Öğrencilerin tek tek sorunlarını dinleyen Bakan Tekin, burada yaptığı konuşmada, yabancı ülkelere gönderilecek öğrenci hakkında 1928'de bir kanun çıkarıldığını, Türk gençlerini yurt dışına eğitime göndermek için böyle bir başlangıç yapıldığını ancak daha sonraki yıllarda bunun akamete uğradığını anlattı.

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın başbakanlığı döneminde “5 yılda 5 bin öğrenci” mottosuyla bu bursun yeniden canlandırıldığına işaret eden Tekin, 2013'te MEB müsteşarlığı döneminde bu burslarla ilgili düzenleme yapılması için bir dizi adım attıklarını ve bu bursu geliştirdiklerini dile getirdi.

Her yabancı ülke konusunda ayrı uzman olması gerektiğini vurgulayan Tekin, burs programını öğrencilerin eğitim gördüğü ülkenin uzmanları olmasına yönelik teknik düzenlemeye tabi tuttuklarını anlattı.

Bu burslarla ilgili alan çalışmaları yapıldığını aktaran Tekin, “Türkiye'nin dünyada kendinden söz ettiren bir ülke olabilmesi için en azından hinterlandındaki ülkelerle ilişkilerini bilimsel temele oturtabilecek bir altyapının olması lazım. 1416 burslarının içerisine ülke ve bölge çalışmaları diye bir kategori koyduk.” ifadelerini kullandı.

Tekin, bu kapsamda Türkiye'deki bazı üniversitelerde bölge çalışmaları merkezleri kurulmasına yönelik çalışma gerçekleştirdiklerini de dile getirdi.

MEB bursu ile yurt dışında eğitim alan öğrencilerin üniversitelere atanmalarına yönelik kanunda düzenleme yapıldığını söyleyen Bakan Tekin, “MEB bursuyla yurt dışına gönderilen kişiler, eğitimlerini başarıyla tamamladıklarında üniversitelerde eğitimlerine uygun kadrolara, kadro kısıtı aranmaksızın atanırlar.” şeklinde konuştu.

Tekin, “Biz, eğitim öğretim alanında ilişkilerin, hem zorunlu eğitim çağı için hem yükseköğretim çağı için geliştirilmesinin ülkeler arasındaki siyasi, ekonomik ve dostluk ilişkilerini geliştireceğini düşünüyoruz.” diyerek sözlerini tamamladı.

Daha sonra Bakan Tekin, St. Petersburg'un başarılı okullarından 56 No'lu okulu ziyaret etti, yetkililerden okulla ilgili bilgi aldı.

The post Bakan Tekin: MEB bursuyla yurt dışına gönderilen kişiler kadro kısıtı aranmaksızın atanacak first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

Tekin, Millî Eğitim Bakanlığı olarak eğitim diplomasisini ve OECD ile ilişkileri çok önemsediklerini, OECD'nin raporları ve tavsiyelerinin kendileri için her zaman referans kaynağı olduğunu söyledi. Bakan Tekin, 2024-2025 eğitim öğretim yılında yaptıkları düzenlemeyle müfredatı beceri odaklı bir formata kavuşturduklarını anlattı.

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın 2001 yılında AK Parti'yi kurarken Türkiye'nin eğitim öğretimde fiziki altyapıyla ilgili eksikliklerine dikkat çektiğini hatırlatan Bakan Tekin, “Derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı, bu sayılar çok yüksekti. Aradan geçen 20 yılı aşkın süre içinde derslik sayısını 300 binlerden 750 binlere çıkardık. Öğretmen sayısını 500 binlerden 1 milyon 200 binlere çıkardık. Okullarımızın tamamında, 650 bin dersliğimizin tamamında şu anda etkileşimli tahtalar var, dünyanın en büyük eğitim içerik portallerinden birine erişim imkânı var” diye konuştu.

Tekin, Bakanlıkta 2013 yılından itibaren 5,5 yıl müsteşarlık yaptığını hatırlatarak bu süre içinde altyapıya dönük çalışmalara ilave olarak beceri odaklı bir programa geçilmesi için çok ciddi bir çaba sarf ettiklerini ve geçen yıl bunu temin ettiklerini ifade etti.

Finansal okuryazarlık konusunun, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki 9 okuryazarlık başlığından biri olduğuna işaret eden Tekin, bütün okullarda finansal okuryazarlıkla ilgili süreçleri başlattıklarını, bu konunun şu anda odak noktalarından biri olduğunu ifade etti.

'BİRÇOK ÜLKE TECRÜBELERİMİZİ TRANSFER ETMEK İÇİN BİZİMLE İRTİBATA GEÇİYOR'

Mesleki eğitimle ilgili çalışmalara da işaret eden Tekin, ülkelerin millî gelirleri ile mesleki ve teknik eğitimde verilen beceri odaklı eğitim arasındaki korelasyonu çok yakından takip etiklerini kaydetti. 2013'ten itibaren mesleki ve teknik eğitimi hem nicel göstergeler itibarıyla tercih edilen bir alan haline dönüştürmeye çalıştıklarını hem de Türkiye'nin bürokratik yapısı içerisinde bu alana yönelik önemli teşvikler uygulamaya başladıklarını anlatan Tekin, şu değerlendirmelerde bulundu: Bütün bunları yaparken de iş başı eğitimlerine, yani çocuklarımızın işletmelerde mesleki alanla ilgili beceri eğitimlerine odaklandık. Şu an Türkiye'de, kendine özgü değişik bir model uygulamaya girmiş oldu ve bu, kamuoyu tarafından da ciddi şekilde beğenilmeye başlandı. Mesleki eğitim alan çocuklarımızın hem saha becerileri hem de akademik eğitimleri paralel bir biçimde yürümüş oluyor. Birçok ülke Türkiye'nin bu konudaki tecrübelerini transfer etmek üzere bizimle irtibata geçiyor. Biz de bu konuda çok iş birliğine açık bir tutum sergiliyoruz.

Mesleki ve teknik eğitimin başlangıçta sağlıklı verilmesi ve hayat boyu devam ettirilmesinin çok kritik bir yaklaşım olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, “Biz mesleki teknik eğitimin hem zorunlu eğitim çağında verilmesi için çaba sarf ediyoruz hem de yaşam boyu öğrenme kapsamındaki modüllerimizi güncel gelişmelere göre daha çekici ve daha cazip hale getirmek üzere çok devasa bir yükün altına girdik” dedi. Mesleki eğitimin çekici hale getirilmesi konusunun küresel bir problem olduğunu kaydeden Tekin, bu konuda OECD gibi güçlü yapılarla birlikte çalışmanın tüm ülkelere güç vereceğini söyledi.

CORMANN: TÜRKİYE DOĞRU YÖNDE EĞİLİM GÖSTEREN AZ SAYIDAKİ ÜLKEDEN BİRİ

OECD Genel Sekreteri Cormann da örgütün Türkiye ile olan etkileşimine büyük değer verdiğini ifade etti. Özellikle eğitim politikası alanında bu ilişkilerin kendileri için önemli olduğunu söyleyen Cormann, 'PISA sonuçlarının bize söylediği şey; son on yılda Türkiye'nin doğru yönde eğilim gösteren az sayıdaki ülkeden biri olduğudur. Bir sonraki PISA için gelen verilerin, Türkiye'deki bu olumlu eğilimin devam ettiğini gösterdiğini görüyoruz' dedi.

Eğitimin; verimliliği artırmanın ve dolayısıyla gelirleri ve yaşam standartlarını iyileştirmenin en iyi yollarından biri olduğuna işaret eden Cormann, “Ancak bu, olumlu değişimin etkisini göstermesinin uzun zaman aldığı bir politika alanıdır. Fakat Türkiye'nin bir süredir olumlu bir yörüngede olduğunu görmek çok güzel” dedi.

OECD EĞİTİM DİREKTÖRÜ SCHLEİCHER: MESLEKİ EĞİTİMDE İŞ BİRLİĞİMİZİ GELİŞTİRMEK İSTİYORUZ

Görüşmeye katılan OECD Eğitim Direktörü Andreas Schleicher de eğitim alanındaki başarılarından dolayı Bakan Tekin'i kutladı. Finansal okuryazarlık konusuna özel bir önem verdiklerini ifade eden Schleicher, gençlerin matematiksel bilgilerini finansal bir bağlamda ne kadar iyi uygulayabildiklerini değerlendirmek açısından bunun önem taşıdığını söyledi. Schleicher, bu konunun Millî Eğitim Bakanlığı ile OECD arasındaki iş birliklerinin iyi bir uzantısı olacağını dile getirdi.

Bugün 'Küresel Mesleki ve Teknik Eğitim' girişimini başlatacaklarını kaydeden Schleicher, “Ülkeleri mesleki eğitim etrafında bir araya getirdiğimiz, küresel standartlar oluşturduğumuz, sistemleri birbirleriyle daha uyumlu hale getirdiğimiz ve ortak bir dil yarattığımız bir girişim. Türkiye'nin bu alana yaptığı yatırımlar göz önüne alındığında, bunun iş birliğimizi genişletmek için harika bir alan olacağını düşünüyorum” dedi. Görüşmeye Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten ve Bakanlık bürokratları da katıldı.

The post Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, OECD Genel Sekreteri Cormann ile bir araya geldi first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

'ÜZERİMİZE DÜŞENİ YAPMA İRADEMİZİ DÜN OLDUĞU GİBİ BUGÜN VE YARIN DA SÜRDÜRMEYE DEVAM EDECEĞİZ'

Zirvede konuşan Milli Eğitim Bakanı Tekin, “Bir kez daha menfur saldırıda kaybettiğimiz öğretmenimize, evlatlarımıza Allah'tan rahmet diliyorum. Kederli ailelerine, yakınlarına ve bütün maarif camiamıza baş sağlığı temenni ediyorum. Sayın Cumhurbaşkanımızın liderliğinde üzerimize düşeni sonuna kadar yapma irademizi dün olduğu gibi bugün ve yarın da sürdürmeye devam edeceğiz. Milletçe yüreğimizin yandığı ve yaşadığımız derin kederin iffetli sessizliğiyle yasımızı tuttuğumuz bu süreçte öğretmenlerimizin, okullarımızın, ailelerimizi ve çocuklarımıza kazandırmaya çalıştığımız ahlak ve şahsiyet ufkunu hedef alan hoyrat bir söylemin devreye sokulduğuna da maalesef üzüntüyle şahitlik ettik” dedi.

'TEK BİR ÇOCUĞUN ÖFKESİ İLE AÇIKLAMAYA ÇALIŞIRSAK BÜYÜK YANILGI İÇERİSİNE GİRERİZ'

Bakan Tekin, “Modern dünya çocuklarımızın önüne büyük imkanlar ve fakat aynı anda ağır imtihanları da koydu. Bugün çocuklarımız bilgiden mahrum kalmak bir yana maruz kaldığı şeylerin çokluğu altında yönünü tayin etmekte zorlanan bir nesil haline geldi. Telefonun, tabletin, sosyal medyanın ve kesintisiz içerik akışının çocuklarımızın dikkatine, diline, arzu dünyasına, hayaline ve hayata bakışına maalesef nüfuz ettiği bir dönemden geçiyoruz. Çocukluk meselesini konuşurken müfredatın, yöntemin yahut teknik tedbirlerin ötesine geçen çok daha büyük bir sorumlulukla yüz yüzeyiz. Önümüzde duran asıl mesele evlatlarımızı nasıl koruyacağımız, şahsiyetlerini hangi iklim içinde tahkim edeceğimiz, merhameti, hududu ve birlikte yaşama ahlakını nasıl kökleştireceğimiz meselesidir. Bu sebeple okul bahçesinde, koridorda, sınıf kapısında karşımıza çıkan taşkınlığı tek bir çocuğun öfkesi ile açıklamaya çalışırsak çok büyük bir yanılgı içerisine gireriz. Yine aynı şekilde fiziki tedbirlerle sorunu çözeceğimizi düşünürsek daha büyük bir yanılgı içerisine girmiş oluruz” diye konuştu.

'BU MİLLETİN ÇOCUKLARI BİZİM GÖZÜMÜZDE EMANETİN EN KIYMETLİ HALKASIDIR'

Bakan Tekin, “Her çocuğun kabiliyetini kendi seyrinde büyüten, kendi fıtratında büyüten bir eğitim anlayışına ihtiyaç var. Bakanlık olarak bizler bilhassa son dönemde üzerinde ısrarla durduğumuz istikamet de tam da bu ihtiyaca cevap vermek üzere kurgulanmış bir istikamettir. Aslında yapmaya çalıştığımız şeylerle biraz önce Bilal Bey'in anlattığı Montessori tecrübesi arasında güçlü bir bağ olduğu açıktır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'mizle güç kazandırdığımız maarif yönelişi aynı zamanda bu büyük hakikatlere de işaret ediyor. Çocuklarımızın fıtratını gözeten bir eğitim anlayışı. Bu yıl için 'Her çocuk bir fidan, ilk ders Yeşil Vatan' temasıyla başladığımız çalışmalarımızı ikinci yarıyılın başında bayrak sevgisiyle derinleştirdik. Ramazan ayıyla beraber 'Maarifin kalbinde Ramazan' mottosuyla, ardından Nisan ayında ise 'Maarifin kalbinde çocuk' mottosuyla etkinliklerimizle evlatlarımızın merhametle, paylaşmayla, hürmetle ve birlikte yaşama ahlakıyla daha güçlü bir biçimde buluşmasını sağlamaya çalıştık. Farklı temalarda gerçekleştirdiğimiz aile buluşmalarıyla anne, baba ile çocuk arasındaki bağı kuvvetlendiren, daha sağlam bir destek alanı oluşturmaya çalıştık. Dijital bağımlılık, teknoloji bağımlılığı, sigara ve tütün bağımlılığı ile akran zorbalığı gibi başlıklarda öğretmenlerimize ve öğrencilerimize yönelik yüz yüze ve çevrim içi eğitimleri yaygınlaştırmaya çaba sarf ettik. Rehberlik modellerimizde çocuklarımızın da empati, öfke kontrolü, çatışma çözme, akran baskısıyla baş etme ve dijital güvenlik alanlarında desteklenmesine ağırlık verdik. Bu milletin çocukları bizim gözümüzde emanetin en kıymetli halkasıdır” dedi.

'ÇOCUĞU DAHA İYİ TANIYARAK YETİŞKİNLİĞE ADIM ATMASINI SAĞLAYABİLİRİZ'

Zirvede konuşan YETEV Mütevelli Heyeti Başkanı Bilal Erdoğan, “Öncelikle Kahramanmaraş'ta yaşanan bu elim hadisenin bütün eğitim gönüllüleri için, bizler için ne kadar incitici, ne kadar kalbimizi yerle bir eden bir şey olduğunu bilerek sözlerime başlıyorum. Bütün kaybettiğimiz yavrularımıza rahmet diliyorum. Beni en çok büyüleyen Maria Montessori'nin insan doğasından ne kadar etkilendiği, insan doğasını keşfetmekten ne kadar etkilendiği olmuştu ve bizim kendi inancımızla ne kadar paralellikleri olduğunu görerek bu işe yaklaştık. Oluşturmaya çalıştığı sınıf ortamı ve o sınıfa yerleştirdiği materyallerle aslında bunun sadece sağlayıcılarıydı. Biz de 2011 yılında Türkiye'de bir yandan farklı eğitim yaklaşımlarının, farklı pedagojilerin daha iyi uygulanması sağlansın ki ondan sonra eğitim fakültelerimiz bunlar arasında kıyaslar yapabilsin, güçlü noktalarını ortaya çıkarabilsin ve aslında bütün eğitimcilerimize ilham olacak uygulamalar bu okullarımızda oluşsun diye arzu ettik. 15 yıldır gerçekten Türkiye'de bu alandaki en iddialı, en başarılı uygulamaları hayata geçirdik. Herhangi bir kar amacı gütmeyen vakfımızın eğitim sahasında çığır açabilecek uygulamalarından sadece bir tanesi okul öncesinde Montessori ve Türkiye'nin ilk ve tek Montessori İlkokulu. Uzun uğraşlar ve çalışmalar sonucunda talim terbiye onayını da alan Montessori temelli olan Palet İlköğretim Programı, hala gelişmeye, hala Türkiye'deki yeni Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne de uygulanması ve belki yakınsalaştırılması gereken bir projemiz, o da devam ediyor. Boğaziçi Üniversitesi ile yaptığımız iş birliklerinde hem Türkiye'de Montessori eğitimi almak isteyenlerin buna erişimini artırmış oluyoruz. Bunu güçlendirmeye çalışıyoruz. Öbür taraftan da tabii ki okullarımızdaki uygulamaların daha fazla akademik görünürlüğü olmasını sağlamayı hedefliyoruz. Ümit ediyorum ki gerçekten çocuğun fıtratını koruyarak, çocuğu daha iyi tanıyarak yetişkinliğe adım atmasını sağlayabiliriz” dedi. (DHA)

The post Milli Eğitim Bakanı Tekin: Fiziki tedbirlerle sorunu çözeceğimizi düşünürsek büyük yanılgı içerisine girmiş oluruz first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

'ÜZERİMİZE DÜŞENİ YAPMA İRADEMİZİ DÜN OLDUĞU GİBİ BUGÜN VE YARIN DA SÜRDÜRMEYE DEVAM EDECEĞİZ'

Zirvede konuşan Milli Eğitim Bakanı Tekin, “Bir kez daha menfur saldırıda kaybettiğimiz öğretmenimize, evlatlarımıza Allah'tan rahmet diliyorum. Kederli ailelerine, yakınlarına ve bütün maarif camiamıza baş sağlığı temenni ediyorum. Sayın Cumhurbaşkanımızın liderliğinde üzerimize düşeni sonuna kadar yapma irademizi dün olduğu gibi bugün ve yarın da sürdürmeye devam edeceğiz. Milletçe yüreğimizin yandığı ve yaşadığımız derin kederin iffetli sessizliğiyle yasımızı tuttuğumuz bu süreçte öğretmenlerimizin, okullarımızın, ailelerimizi ve çocuklarımıza kazandırmaya çalıştığımız ahlak ve şahsiyet ufkunu hedef alan hoyrat bir söylemin devreye sokulduğuna da maalesef üzüntüyle şahitlik ettik” dedi.

'TEK BİR ÇOCUĞUN ÖFKESİ İLE AÇIKLAMAYA ÇALIŞIRSAK BÜYÜK YANILGI İÇERİSİNE GİRERİZ'

Bakan Tekin, “Modern dünya çocuklarımızın önüne büyük imkanlar ve fakat aynı anda ağır imtihanları da koydu. Bugün çocuklarımız bilgiden mahrum kalmak bir yana maruz kaldığı şeylerin çokluğu altında yönünü tayin etmekte zorlanan bir nesil haline geldi. Telefonun, tabletin, sosyal medyanın ve kesintisiz içerik akışının çocuklarımızın dikkatine, diline, arzu dünyasına, hayaline ve hayata bakışına maalesef nüfuz ettiği bir dönemden geçiyoruz. Çocukluk meselesini konuşurken müfredatın, yöntemin yahut teknik tedbirlerin ötesine geçen çok daha büyük bir sorumlulukla yüz yüzeyiz. Önümüzde duran asıl mesele evlatlarımızı nasıl koruyacağımız, şahsiyetlerini hangi iklim içinde tahkim edeceğimiz, merhameti, hududu ve birlikte yaşama ahlakını nasıl kökleştireceğimiz meselesidir. Bu sebeple okul bahçesinde, koridorda, sınıf kapısında karşımıza çıkan taşkınlığı tek bir çocuğun öfkesi ile açıklamaya çalışırsak çok büyük bir yanılgı içerisine gireriz. Yine aynı şekilde fiziki tedbirlerle sorunu çözeceğimizi düşünürsek daha büyük bir yanılgı içerisine girmiş oluruz” diye konuştu.

'BU MİLLETİN ÇOCUKLARI BİZİM GÖZÜMÜZDE EMANETİN EN KIYMETLİ HALKASIDIR'

Bakan Tekin, “Her çocuğun kabiliyetini kendi seyrinde büyüten, kendi fıtratında büyüten bir eğitim anlayışına ihtiyaç var. Bakanlık olarak bizler bilhassa son dönemde üzerinde ısrarla durduğumuz istikamet de tam da bu ihtiyaca cevap vermek üzere kurgulanmış bir istikamettir. Aslında yapmaya çalıştığımız şeylerle biraz önce Bilal Bey'in anlattığı Montessori tecrübesi arasında güçlü bir bağ olduğu açıktır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'mizle güç kazandırdığımız maarif yönelişi aynı zamanda bu büyük hakikatlere de işaret ediyor. Çocuklarımızın fıtratını gözeten bir eğitim anlayışı. Bu yıl için 'Her çocuk bir fidan, ilk ders Yeşil Vatan' temasıyla başladığımız çalışmalarımızı ikinci yarıyılın başında bayrak sevgisiyle derinleştirdik. Ramazan ayıyla beraber 'Maarifin kalbinde Ramazan' mottosuyla, ardından Nisan ayında ise 'Maarifin kalbinde çocuk' mottosuyla etkinliklerimizle evlatlarımızın merhametle, paylaşmayla, hürmetle ve birlikte yaşama ahlakıyla daha güçlü bir biçimde buluşmasını sağlamaya çalıştık. Farklı temalarda gerçekleştirdiğimiz aile buluşmalarıyla anne, baba ile çocuk arasındaki bağı kuvvetlendiren, daha sağlam bir destek alanı oluşturmaya çalıştık. Dijital bağımlılık, teknoloji bağımlılığı, sigara ve tütün bağımlılığı ile akran zorbalığı gibi başlıklarda öğretmenlerimize ve öğrencilerimize yönelik yüz yüze ve çevrim içi eğitimleri yaygınlaştırmaya çaba sarf ettik. Rehberlik modellerimizde çocuklarımızın da empati, öfke kontrolü, çatışma çözme, akran baskısıyla baş etme ve dijital güvenlik alanlarında desteklenmesine ağırlık verdik. Bu milletin çocukları bizim gözümüzde emanetin en kıymetli halkasıdır” dedi.

'ÇOCUĞU DAHA İYİ TANIYARAK YETİŞKİNLİĞE ADIM ATMASINI SAĞLAYABİLİRİZ'

Zirvede konuşan YETEV Mütevelli Heyeti Başkanı Bilal Erdoğan, “Öncelikle Kahramanmaraş'ta yaşanan bu elim hadisenin bütün eğitim gönüllüleri için, bizler için ne kadar incitici, ne kadar kalbimizi yerle bir eden bir şey olduğunu bilerek sözlerime başlıyorum. Bütün kaybettiğimiz yavrularımıza rahmet diliyorum. Beni en çok büyüleyen Maria Montessori'nin insan doğasından ne kadar etkilendiği, insan doğasını keşfetmekten ne kadar etkilendiği olmuştu ve bizim kendi inancımızla ne kadar paralellikleri olduğunu görerek bu işe yaklaştık. Oluşturmaya çalıştığı sınıf ortamı ve o sınıfa yerleştirdiği materyallerle aslında bunun sadece sağlayıcılarıydı. Biz de 2011 yılında Türkiye'de bir yandan farklı eğitim yaklaşımlarının, farklı pedagojilerin daha iyi uygulanması sağlansın ki ondan sonra eğitim fakültelerimiz bunlar arasında kıyaslar yapabilsin, güçlü noktalarını ortaya çıkarabilsin ve aslında bütün eğitimcilerimize ilham olacak uygulamalar bu okullarımızda oluşsun diye arzu ettik. 15 yıldır gerçekten Türkiye'de bu alandaki en iddialı, en başarılı uygulamaları hayata geçirdik. Herhangi bir kar amacı gütmeyen vakfımızın eğitim sahasında çığır açabilecek uygulamalarından sadece bir tanesi okul öncesinde Montessori ve Türkiye'nin ilk ve tek Montessori İlkokulu. Uzun uğraşlar ve çalışmalar sonucunda talim terbiye onayını da alan Montessori temelli olan Palet İlköğretim Programı, hala gelişmeye, hala Türkiye'deki yeni Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne de uygulanması ve belki yakınsalaştırılması gereken bir projemiz, o da devam ediyor. Boğaziçi Üniversitesi ile yaptığımız iş birliklerinde hem Türkiye'de Montessori eğitimi almak isteyenlerin buna erişimini artırmış oluyoruz. Bunu güçlendirmeye çalışıyoruz. Öbür taraftan da tabii ki okullarımızdaki uygulamaların daha fazla akademik görünürlüğü olmasını sağlamayı hedefliyoruz. Ümit ediyorum ki gerçekten çocuğun fıtratını koruyarak, çocuğu daha iyi tanıyarak yetişkinliğe adım atmasını sağlayabiliriz” dedi. (DHA)

The post Milli Eğitim Bakanı Tekin: Fiziki tedbirlerle sorunu çözeceğimizi düşünürsek büyük yanılgı içerisine girmiş oluruz first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

'İNŞALLAH BU TÜRLÜ OLAYLARI TEKRAR YAŞAMAYIZ'

Burada konuşan Tekin, “Öncelikle geçtiğimiz hafta yaşadığımız olayda kaybettiğimiz öğretmenimizi ve öğrencilerimizi anmamız lazım. Kendilerine Allah'tan rahmet diliyoruz. İnşallah bu tür olayları tekrar yaşamayız. Nisan ayında ‘Maarifin Kalbinde Çocuk’ temasıyla ulusal egemenlik, demokrasi, devlet kültürü, toplumsal yaşam, hukuk devleti gibi konularda çocuklarımızın, bu ülkeyi emanet edeceğimiz geleceğimizin teminatı olan yavrularımızın iyi yetişmesi için farkındalık etkinlikleri yapılmak üzere illere bir genelge göndermiştik. Bugün bu etkinliğimiz de bu genelgeden murat ettiğimiz şeylerden bir tanesi” dedi.

'BİZE DÜŞEN BİRLİKTELİĞİ GELECEK KUŞAKLARA AKSETTİRMEK'

Milli birliği ve beraberliği güçlendirecek adımların ana işlerinden olduğunu belirten Tekin, “Bu ülkeye, bu ülkenin bağımsızlığına, bu ülkenin egemenliğine katkı veren herkesi, destek olan herkesi ayrım gözetmeksizin hayırla yad etmemiz gerekiyor. Mekanları cennet olsun. Allah hepsinden razı olsun. Bize düşen şey de bu birlikteliği, bu devamlılığı gelecek uşaklara aksettirmek, gelecek kuşakların da bu devamlılığa sahip çıkmasını sağlayacak bir eğitim öğretim ortamı oluşturmak” diye konuştu.

Bakan Tekin ayrıca “'Maarifin Kalbinde Çocuk’ etkinlikleriyle kastettiğimiz şey; çocuklarımızın değerlerimize sahip çıkacak etkinlikler içerisinde bulunması ve bu şuurla yetişmesi bizim birinci önceliğimiz. Hepinizi ayrım gözetmeksizin bu değerlere sahip çıkmaya, bu değerlere sahip çıkacak etkinliklerde bulunmaya davet ediyorum” dedi.

The post Bakan Tekin, öğrencilerle birlikte 1'inci Meclis'e yürüdü first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, Diyarbakır'da hızla inşa edilen konutlarla birlikte eğitim kurumları da planlandı.

Bu kapsamda, Bağlar ilçesinde TOKİ ve Emlak Katılım işbirliğiyle 4 bin 425 metrekare alanda Emlak Katılım İlkokulu inşa edildi. 16 dersliği, 1 kütüphanesi ve 1 laboratuvarının yanı sıra geniş spor alanları bulunan okul, depremzede çocuklar için gelecek umudu oldu.

Bu eğitim öğretim yılında hizmete alınan okulda ilk kez 23 Nisan sevinci yaşanıyor.

Bakan Murat Kurum da sosyal medya hesabından, Emlak Katılım İlkokulu'ndaki kutlamanın görüntülerini paylaşarak, “Yepyeni bir okulda, ilk kez kutlanan bayramın heyecanı bir başka oluyor. Emlak Katılım Bankamız ile Diyarbakır'a yaptırdığımız okulda bayram gibi bayram yaşanıyor. Nicelerine hep daha çok büyüyen sevgiyle, heyecanla, neşeyle.” ifadesini kullandı.

The post Bakan Kurum paylaştı! Diyarbakır'da yeni yapılan Emlak Katılım İlkokulu'ndaki 23 Nisan coşkusu first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

Toplantıya, Sağlık Bakanı Kemal Memişoğlu, Adalet Bakanı Akın Gürlek, Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkın Bak, İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, Tarım ve Orman Bakanı İbrahim Yumaklı, Ticaret Bakanı Ömer Bolat, Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Abdulkadir Uraloğlu, Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, Diyanet İşleri Başkanı Safi Arpaguş, Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanı İbrahim Şenel, Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanı Burhanettin Duran, Cumhurbaşkanlığı Siber Güvenlik Başkanı Ümit Önal, Radyo ve Televizyon Üst Kurulu (RTÜK) Başkanı Mehmet Daniş, Yeşilay Genel Başkanı Mehmet Dinç, AK Parti Genel Başkan Yardımcısı Halit Yerebakan bazı bakan yardımcıları ile ilgili kurum ve kuruluşların temsilcileri katıldı.

Açılışta konuşan Yılmaz, Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'taki okul saldırılarında hayatını kaybeden matematik öğretmeni Ayla Kara ve öğrencilere Allah'tan rahmet, kederli ailelerine sabır, yaralılara ise acil şifalar diledi.

Devletin, ilk andan itibaren tüm birimleriyle sahada olduğunu, gerekli adli ve idari soruşturmaların derhal başlatıldığını ve titiz bir şekilde sürdürüldüğünü dile getiren Yılmaz, “Aynı anda daha orta ve uzun vadeli olarak da bu tür hadiselerin yaşanmaması adına neler yapılması gerektiği hususunda da kapsamlı değerlendirmeler yapıyoruz. Sayın Cumhurbaşkanımız tarafından dün açıklandığı üzere proaktif ve çok boyutlu bir mücadeleyi orta ve uzun vadeli olarak da kararlılıkla hayata geçireceğiz. Amacımız benzer acıların bir daha yaşanmaması için riskleri henüz erken aşamada tespit edip önlemektir. Bugün bu çerçevede, her türlü bağımlılıkla önümüzdeki dönemde mücadelemizi daha ileri taşıyıcı çalışmaları, planlamaları hep birlikte yapacağız.” ifadesini kullandı.

“Özel Bir Teknik Çalışma Grubu Zorunlu Tedavi Sürecini Titiz Bir Şekilde Çalışmıştır”

Yılmaz, sahanın gerçeklerine ve taleplerine duyarlı, yenilikçi, kaynakların etkili kullanıldığı ve daha kalıcı sonuçlar elde etmeye odaklı olarak eylem planlarını dinamik bir şekilde gözden geçirmeye ve kararlılıkla uygulamaya devam edeceklerini vurgulayarak, kurulda 2025'te yapılan son toplantıdan bu yana ilerlemeleri, eylem planındaki gerçekleşmeleri, sahadaki ihtiyaçlar ve yenilikçi önerileri dikkate alarak kapsamlı bir istişare gerçekleştireceklerini söyledi.

Bağımlılıkla mücadelede vatandaşların ve ailelerin özellikle önem verdiği “Zorunlu Tedavi Sürecinin İyileştirilmesine” yönelik çalışmaların, öncelikli olarak gündemlerinde yer aldığını aktaran Yılmaz, sözlerini şöyle sürdürdü:

“Bağımlılıkla mücadeleyi klinik bir süreç olmanın ötesinde önleyici faaliyetler, erken teşhis, psikososyal destek ve topluma yeniden uyumu kapsayan çok katmanlı ve bütüncül bir süreç olarak görüyoruz. Bu perspektifle, Cumhurbaşkanı Yardımcılığı, Sağlık, Adalet, İçişleri, Aile ve Sosyal Hizmetler, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlıklarımız ve Yeşilay işbirliğinde oluşturulan özel bir teknik çalışma grubu zorunlu tedavi sürecini, buna ilişkin şartları titiz bir şekilde çalışmıştır. Oluşturulan çalışma grubu vatandaşlarımızın, ailelerimizin taleplerini ele aldı, önerilerini dinledi, sivil toplum kuruluşlarıyla bir araya geldi. Ailelerin, vatandaşlarımızın ihtiyaçlarına cevap veren hızlı, etkili ve kolaylaştırılmış bir süreç tasarımı gerçekleştirdi. Bugün bunu hep birlikte ele alacağız.

Bu bütüncül anlayışla, A'dan Z'ye zorunlu tedavi sürecini toplumun ve ailelerin beklentilerine daha uygun bir model olarak hızla hayata geçirmek için kamu-sivil toplum işbirliğinde çalışmaya devam ediyoruz. Bugün ayrıca, bağımlılıklarla ilgili etkili mücadele için STK'ların kapasitesinin artırılmasına yönelik Yeşilay tarafından geliştirilen önerileri de Kurulda ele alacağız.”

Cevdet Yılmaz, bağımlılıkla mücadelede ailelerin ve sivil toplumun, çözüm sürecinin en güçlü paydaşları olduğuna işaret ederek, “14-15 Nisan'da Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta yaşanan elim hadiselerin altında yatan çok yönlü nedenleri de çok katmanlı bir yaklaşımla Kurulda değerlendirecek, risklerin erken aşamada önlenmesi için proaktif ve bütüncül olarak sistemsel tedbirleri ele alacağız. Bu kapsamda, Milli Eğitim Bakanlığımız tarafından yürütülen 'Lise Öğrencilerine Yönelik Bağımlılık ve Şiddet Araştırması' bulgularını değerlendirerek, ihtiyaca odaklı, bilimsel temelli ve yenilikçi politika önerilerini ele alacağız. Bağımlılıkla mücadelede kamu ve sivil toplum kuruluşlarımız arasındaki güçlü işbirliği zemini ve ortak çalışma kültürü, mücadelemizin yapıtaşıdır.” diye konuştu.

“Kurulumuz, Geniş ve Dinamik Bir Çerçevede Çalışmalarını Sürdürmektedir”

Bu doğrultuda öğrenciler, eğitimciler, anne-babalar, gençler, bağımlılık açısından riskli gruplar başta olmak üzere toplumun tüm kesimlerini kapsayan yaygın eğitim ve farkındalık çalışmaları yürüttüklerini belirten Yılmaz, bunların yanı sıra, sahada görev yapan kamu personeline de düzenli ve sistematik eğitimler vererek kurumsal kapasitenin güçlenmesini sağladıklarını ifade etti.

Yılmaz, bağımlılıklar arasında belirgin bir geçirgenlik söz konusu olduğu için hiçbir bağımlılık türünü diğerine kıyasla daha masum ya da kabul edilebilir görmenin mümkün olmadığını vurgulayarak, şöyle devam etti:

“Bunun en çarpıcı örneklerinden biri, oyun bağımlılığı nedeniyle azalan aile içi iletişimin gençleri tütün ürünü, alkol ve uyuşturucu madde kullanımına ilişkin risklere karşı açık hale getirmesidir. Nitekim bilimsel çalışmalar, özellikle tütün ürünlerinin çoğu zaman diğer bağımlılık türleri için bir başlangıç zemini oluşturduğunu ortaya koymaktadır. Bu gerçeklikten hareketle, Bağımlılıkla Mücadele Yüksek Kurulumuz tütün, alkol, uyuşturucu gibi madde bağımlılıklarının yanı sıra, dijitalleşmenin etkisiyle giderek yaygınlaşan sanal oyun ve kumar gibi davranışsal bağımlılıkları da kapsayan geniş ve dinamik bir çerçevede çalışmalarını sürdürmektedir.”

“Risk Temelli Araştırmalarla Öğrencilerin Bağımlılık Riskleri Önceden Belirlenmektedir”

Cevdet Yılmaz, özellikle yerelde mülki amirlerin liderliğinde yürütülen çalışmaların, aileler, sivil toplum, üniversiteler, belediyeler gibi toplumsal taraflarla, yönetişim modelleri ve yenilikçi projelerle ülkenin her köşesinde aynı kararlılık ve hassasiyetle uygulanmasının kritik bir öneme sahip olduğunu dile getirdi.

Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemi'ne geçiş sonrası, Kurulun yeniden yapılandırıldığı 2019'dan bugüne yapılan toplantılarda 105 karar alındığını, bu kararların yüzde 93 gibi yüksek bir oranda hayata geçirildiğini, kalan yüzde 7'sine yönelik çalışmalarda ise önemli mesafeler alındığını bildiren Yılmaz, şunları kaydetti:

“Yüksek Kurul kararlarımızın yanı sıra kurumlarımız tarafından bağımlılık ile mücadele alanında hayata geçirilen önemli birçok çalışma da yürütülmüştür. Uyuşturucu arzıyla mücadele eden kurumların teknik, istihbari ve personel kapasitesi artırılarak, planlı operasyonlarla uyuşturucu üretimi ve kaçakçılığına yönelik önemli başarılar elde edilmiştir. Yasa dışı kenevir ekimiyle mücadelede, ileri teknolojik tarama sistemleri kullanılarak, ekim alanlarının tespiti ve imhası titizlikle gerçekleştirilmektedir. Uyuşturucu riskine karşı 143 binden fazla metruk binanın yüzde 87'si yıkım veya restorasyonla güvenli hale getirilmiş, kalan binalarda çalışmalarımız sürdürülmektedir. Gümrük kapıları ve sınır hatlarında teknik altyapı, personel ve yüksek teknolojili cihazlarla uyuşturucu/kaçak tütün girişine karşı önlemler artırılmıştır.

Uyuşturucuyla mücadelede cezalar artırılırken, rehabilitasyon odaklı ilk özel ceza infaz kurumu Adana'da açılmıştır. Adalet Bakanlığımız bu modeli İstanbul, Ankara, İzmir gibi illere yayarak tutuklu ve hükümlülerin topluma yeniden kazandırılması için adımlar atmayı planlamaktadır. ALO 171 hattı ile 1500'den fazla poliklinik ve mobil ekiplerle sigara bırakmak isteyenlere ücretsiz ilaç ve danışmanlık desteği sağlanırken, 81 ilde dijital ortamda çevrim içi poliklinik hizmetleri de devreye alınmıştır. Aile hekimlerinin tütün mücadelesindeki yetkinliği artırılarak hizmet kırsala yayılmış, erişim kolaylığı sayesinde 2025'te başvuran sayısında yüzde 112 artış gerçekleşmiş ve başvuru sayısı 173 bini aşmıştır. Büyükşehirlerde, deneyimli ekiplerle kapsamlı tütün denetimleri yapılarak pasif etkilenmenin önlenmesi için çalışmalar sürdürülmektedir.

“Toplumumuzun Bağımlılıktan Korunmasına Yönelik Adımları Atmaya Devam Edeceğiz”

Yılmaz, ALO 191 hattının, 7/24 esasıyla bağımlılık konusunda 559 binden fazla kişiye gizlilik içinde danışmanlık ve tedavi randevusu desteğinde bulunulduğunu, Yeşilay ve Sağlıklı Hayat Merkezleri ile 81 ilde telefonla ve yüz yüze danışmanlık ve destek sunulduğunu, 2025'te Sağlıklı Hayat Merkezlerinde yaklaşık 5000 bağımlı ve yakınına uyuşturucu danışmanlığı hizmeti verildiğini aktardı.

Sağlık Bakanlığının, 81 ilde ayakta ve yataklı bağımlılık tedavi hizmetlerini yaygın şekilde sürdürdüğünü, ayrıca rehabilitasyon programlarının kapsamını artırma çalışmalarına devam ettiğini kaydeden Yılmaz, şu bilgileri paylaştı:

“İstanbul'da Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesinde Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı ile İşgücü Uyum Programı kapsamında, tedavi sonrası istihdama yönelik pilot rehabilitasyon modeli uygulanmakta olup, bu modeli ülke geneline yaygınlaştırmayı amaçlıyoruz. Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı ile öğretmenlerimize, öğrencilerimize ve velilerimize farkındalık eğitimleri verirken, risk altındaki çocuklara yönelik Okulda Bağımlılığa Müdahale Programı ile erken müdahale sağlamaktadır. Risk temelli araştırmalarla öğrencilerin bağımlılık riskleri önceden belirlenmektedir. Bu sayede koruyucu, önleyici ve müdahale edici hizmetleri sistematik olarak uyguluyoruz. Gençlik ve Spor Bakanlığı, bağımlılıkla mücadelede farkındalık, gönüllülük ve savunuculuk faaliyetleriyle gençlerin sürece aktif katılımını sağlamaktadır. Bağımlılık yapıcı maddelere yönelik tutum, bilgi ve risk algılarını ölçmek amacıyla kapsamlı bir saha araştırması uygulamasına başlanmıştır.

Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, ülke genelindeki aile eğitim programlarıyla koruyucu ve önleyici bilgilendirme çalışmalarını sürdürmektedir. Tedavi sonrası bireylerin sosyal uyumunu destekleyen bakanlık, riskli gruplara yönelik erken tespit, psikososyal destek ve güçlendirme hizmetleri yürütmektedir. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, tedavi ve rehabilitasyon hizmetlerinin geri ödeme kapsamını genişleterek, iyileşen bireylerin iş gücüne katılımını ve istihdamını desteklemektedir.”

Yılmaz, RTÜK'ün, bağımlılıkla mücadele kamu spotlarının yayımlanmasını sağlarken, zararlı alışkanlıkları özendiren medya içeriklerine cezai müeyyideler uyguladığını belirterek, Ulaştırma ve Altyapı Bakanlığı ile BTK'nin, güvenli internet paketlerini sunduğunu, yasadışı bahis ve kumarla mücadelede etkin rol oynadığını hatırlattı.

Cumhurbaşkanı Yardımcısı Yılmaz, her kurumun kendi alanında yürüttüğü çalışmaların, birbirini destekleyip daha güçlü bir etki oluşturduğunu aktararak, “Çocuk ve gençlerimiz başta olmak üzere toplumumuzun bağımlılıktan korunmasına yönelik adımları kararlılıkla atıyoruz, atmaya devam edeceğiz. Bu noktada, elde edilen birikimin somut kararlarla güçlendirilmesi önem taşımaktadır.” ifadesini kullandı.

The post Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz: Proaktif ve Bütüncül Olarak Sistemsel Tedbirleri Ele Alacağız first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

Toplantıya, Sağlık Bakanı Kemal Memişoğlu, Adalet Bakanı Akın Gürlek, Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkın Bak, İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, Tarım ve Orman Bakanı İbrahim Yumaklı, Ticaret Bakanı Ömer Bolat, Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Abdulkadir Uraloğlu, Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, Diyanet İşleri Başkanı Safi Arpaguş, Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanı İbrahim Şenel, Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanı Burhanettin Duran, Cumhurbaşkanlığı Siber Güvenlik Başkanı Ümit Önal, Radyo ve Televizyon Üst Kurulu (RTÜK) Başkanı Mehmet Daniş, Yeşilay Genel Başkanı Mehmet Dinç, AK Parti Genel Başkan Yardımcısı Halit Yerebakan bazı bakan yardımcıları ile ilgili kurum ve kuruluşların temsilcileri katıldı.

Açılışta konuşan Yılmaz, Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'taki okul saldırılarında hayatını kaybeden matematik öğretmeni Ayla Kara ve öğrencilere Allah'tan rahmet, kederli ailelerine sabır, yaralılara ise acil şifalar diledi.

Devletin, ilk andan itibaren tüm birimleriyle sahada olduğunu, gerekli adli ve idari soruşturmaların derhal başlatıldığını ve titiz bir şekilde sürdürüldüğünü dile getiren Yılmaz, “Aynı anda daha orta ve uzun vadeli olarak da bu tür hadiselerin yaşanmaması adına neler yapılması gerektiği hususunda da kapsamlı değerlendirmeler yapıyoruz. Sayın Cumhurbaşkanımız tarafından dün açıklandığı üzere proaktif ve çok boyutlu bir mücadeleyi orta ve uzun vadeli olarak da kararlılıkla hayata geçireceğiz. Amacımız benzer acıların bir daha yaşanmaması için riskleri henüz erken aşamada tespit edip önlemektir. Bugün bu çerçevede, her türlü bağımlılıkla önümüzdeki dönemde mücadelemizi daha ileri taşıyıcı çalışmaları, planlamaları hep birlikte yapacağız.” ifadesini kullandı.

“Özel Bir Teknik Çalışma Grubu Zorunlu Tedavi Sürecini Titiz Bir Şekilde Çalışmıştır”

Yılmaz, sahanın gerçeklerine ve taleplerine duyarlı, yenilikçi, kaynakların etkili kullanıldığı ve daha kalıcı sonuçlar elde etmeye odaklı olarak eylem planlarını dinamik bir şekilde gözden geçirmeye ve kararlılıkla uygulamaya devam edeceklerini vurgulayarak, kurulda 2025'te yapılan son toplantıdan bu yana ilerlemeleri, eylem planındaki gerçekleşmeleri, sahadaki ihtiyaçlar ve yenilikçi önerileri dikkate alarak kapsamlı bir istişare gerçekleştireceklerini söyledi.

Bağımlılıkla mücadelede vatandaşların ve ailelerin özellikle önem verdiği “Zorunlu Tedavi Sürecinin İyileştirilmesine” yönelik çalışmaların, öncelikli olarak gündemlerinde yer aldığını aktaran Yılmaz, sözlerini şöyle sürdürdü:

“Bağımlılıkla mücadeleyi klinik bir süreç olmanın ötesinde önleyici faaliyetler, erken teşhis, psikososyal destek ve topluma yeniden uyumu kapsayan çok katmanlı ve bütüncül bir süreç olarak görüyoruz. Bu perspektifle, Cumhurbaşkanı Yardımcılığı, Sağlık, Adalet, İçişleri, Aile ve Sosyal Hizmetler, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlıklarımız ve Yeşilay işbirliğinde oluşturulan özel bir teknik çalışma grubu zorunlu tedavi sürecini, buna ilişkin şartları titiz bir şekilde çalışmıştır. Oluşturulan çalışma grubu vatandaşlarımızın, ailelerimizin taleplerini ele aldı, önerilerini dinledi, sivil toplum kuruluşlarıyla bir araya geldi. Ailelerin, vatandaşlarımızın ihtiyaçlarına cevap veren hızlı, etkili ve kolaylaştırılmış bir süreç tasarımı gerçekleştirdi. Bugün bunu hep birlikte ele alacağız.

Bu bütüncül anlayışla, A'dan Z'ye zorunlu tedavi sürecini toplumun ve ailelerin beklentilerine daha uygun bir model olarak hızla hayata geçirmek için kamu-sivil toplum işbirliğinde çalışmaya devam ediyoruz. Bugün ayrıca, bağımlılıklarla ilgili etkili mücadele için STK'ların kapasitesinin artırılmasına yönelik Yeşilay tarafından geliştirilen önerileri de Kurulda ele alacağız.”

Cevdet Yılmaz, bağımlılıkla mücadelede ailelerin ve sivil toplumun, çözüm sürecinin en güçlü paydaşları olduğuna işaret ederek, “14-15 Nisan'da Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta yaşanan elim hadiselerin altında yatan çok yönlü nedenleri de çok katmanlı bir yaklaşımla Kurulda değerlendirecek, risklerin erken aşamada önlenmesi için proaktif ve bütüncül olarak sistemsel tedbirleri ele alacağız. Bu kapsamda, Milli Eğitim Bakanlığımız tarafından yürütülen 'Lise Öğrencilerine Yönelik Bağımlılık ve Şiddet Araştırması' bulgularını değerlendirerek, ihtiyaca odaklı, bilimsel temelli ve yenilikçi politika önerilerini ele alacağız. Bağımlılıkla mücadelede kamu ve sivil toplum kuruluşlarımız arasındaki güçlü işbirliği zemini ve ortak çalışma kültürü, mücadelemizin yapıtaşıdır.” diye konuştu.

“Kurulumuz, Geniş ve Dinamik Bir Çerçevede Çalışmalarını Sürdürmektedir”

Bu doğrultuda öğrenciler, eğitimciler, anne-babalar, gençler, bağımlılık açısından riskli gruplar başta olmak üzere toplumun tüm kesimlerini kapsayan yaygın eğitim ve farkındalık çalışmaları yürüttüklerini belirten Yılmaz, bunların yanı sıra, sahada görev yapan kamu personeline de düzenli ve sistematik eğitimler vererek kurumsal kapasitenin güçlenmesini sağladıklarını ifade etti.

Yılmaz, bağımlılıklar arasında belirgin bir geçirgenlik söz konusu olduğu için hiçbir bağımlılık türünü diğerine kıyasla daha masum ya da kabul edilebilir görmenin mümkün olmadığını vurgulayarak, şöyle devam etti:

“Bunun en çarpıcı örneklerinden biri, oyun bağımlılığı nedeniyle azalan aile içi iletişimin gençleri tütün ürünü, alkol ve uyuşturucu madde kullanımına ilişkin risklere karşı açık hale getirmesidir. Nitekim bilimsel çalışmalar, özellikle tütün ürünlerinin çoğu zaman diğer bağımlılık türleri için bir başlangıç zemini oluşturduğunu ortaya koymaktadır. Bu gerçeklikten hareketle, Bağımlılıkla Mücadele Yüksek Kurulumuz tütün, alkol, uyuşturucu gibi madde bağımlılıklarının yanı sıra, dijitalleşmenin etkisiyle giderek yaygınlaşan sanal oyun ve kumar gibi davranışsal bağımlılıkları da kapsayan geniş ve dinamik bir çerçevede çalışmalarını sürdürmektedir.”

“Risk Temelli Araştırmalarla Öğrencilerin Bağımlılık Riskleri Önceden Belirlenmektedir”

Cevdet Yılmaz, özellikle yerelde mülki amirlerin liderliğinde yürütülen çalışmaların, aileler, sivil toplum, üniversiteler, belediyeler gibi toplumsal taraflarla, yönetişim modelleri ve yenilikçi projelerle ülkenin her köşesinde aynı kararlılık ve hassasiyetle uygulanmasının kritik bir öneme sahip olduğunu dile getirdi.

Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemi'ne geçiş sonrası, Kurulun yeniden yapılandırıldığı 2019'dan bugüne yapılan toplantılarda 105 karar alındığını, bu kararların yüzde 93 gibi yüksek bir oranda hayata geçirildiğini, kalan yüzde 7'sine yönelik çalışmalarda ise önemli mesafeler alındığını bildiren Yılmaz, şunları kaydetti:

“Yüksek Kurul kararlarımızın yanı sıra kurumlarımız tarafından bağımlılık ile mücadele alanında hayata geçirilen önemli birçok çalışma da yürütülmüştür. Uyuşturucu arzıyla mücadele eden kurumların teknik, istihbari ve personel kapasitesi artırılarak, planlı operasyonlarla uyuşturucu üretimi ve kaçakçılığına yönelik önemli başarılar elde edilmiştir. Yasa dışı kenevir ekimiyle mücadelede, ileri teknolojik tarama sistemleri kullanılarak, ekim alanlarının tespiti ve imhası titizlikle gerçekleştirilmektedir. Uyuşturucu riskine karşı 143 binden fazla metruk binanın yüzde 87'si yıkım veya restorasyonla güvenli hale getirilmiş, kalan binalarda çalışmalarımız sürdürülmektedir. Gümrük kapıları ve sınır hatlarında teknik altyapı, personel ve yüksek teknolojili cihazlarla uyuşturucu/kaçak tütün girişine karşı önlemler artırılmıştır.

Uyuşturucuyla mücadelede cezalar artırılırken, rehabilitasyon odaklı ilk özel ceza infaz kurumu Adana'da açılmıştır. Adalet Bakanlığımız bu modeli İstanbul, Ankara, İzmir gibi illere yayarak tutuklu ve hükümlülerin topluma yeniden kazandırılması için adımlar atmayı planlamaktadır. ALO 171 hattı ile 1500'den fazla poliklinik ve mobil ekiplerle sigara bırakmak isteyenlere ücretsiz ilaç ve danışmanlık desteği sağlanırken, 81 ilde dijital ortamda çevrim içi poliklinik hizmetleri de devreye alınmıştır. Aile hekimlerinin tütün mücadelesindeki yetkinliği artırılarak hizmet kırsala yayılmış, erişim kolaylığı sayesinde 2025'te başvuran sayısında yüzde 112 artış gerçekleşmiş ve başvuru sayısı 173 bini aşmıştır. Büyükşehirlerde, deneyimli ekiplerle kapsamlı tütün denetimleri yapılarak pasif etkilenmenin önlenmesi için çalışmalar sürdürülmektedir.

“Toplumumuzun Bağımlılıktan Korunmasına Yönelik Adımları Atmaya Devam Edeceğiz”

Yılmaz, ALO 191 hattının, 7/24 esasıyla bağımlılık konusunda 559 binden fazla kişiye gizlilik içinde danışmanlık ve tedavi randevusu desteğinde bulunulduğunu, Yeşilay ve Sağlıklı Hayat Merkezleri ile 81 ilde telefonla ve yüz yüze danışmanlık ve destek sunulduğunu, 2025'te Sağlıklı Hayat Merkezlerinde yaklaşık 5000 bağımlı ve yakınına uyuşturucu danışmanlığı hizmeti verildiğini aktardı.

Sağlık Bakanlığının, 81 ilde ayakta ve yataklı bağımlılık tedavi hizmetlerini yaygın şekilde sürdürdüğünü, ayrıca rehabilitasyon programlarının kapsamını artırma çalışmalarına devam ettiğini kaydeden Yılmaz, şu bilgileri paylaştı:

“İstanbul'da Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesinde Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı ile İşgücü Uyum Programı kapsamında, tedavi sonrası istihdama yönelik pilot rehabilitasyon modeli uygulanmakta olup, bu modeli ülke geneline yaygınlaştırmayı amaçlıyoruz. Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı ile öğretmenlerimize, öğrencilerimize ve velilerimize farkındalık eğitimleri verirken, risk altındaki çocuklara yönelik Okulda Bağımlılığa Müdahale Programı ile erken müdahale sağlamaktadır. Risk temelli araştırmalarla öğrencilerin bağımlılık riskleri önceden belirlenmektedir. Bu sayede koruyucu, önleyici ve müdahale edici hizmetleri sistematik olarak uyguluyoruz. Gençlik ve Spor Bakanlığı, bağımlılıkla mücadelede farkındalık, gönüllülük ve savunuculuk faaliyetleriyle gençlerin sürece aktif katılımını sağlamaktadır. Bağımlılık yapıcı maddelere yönelik tutum, bilgi ve risk algılarını ölçmek amacıyla kapsamlı bir saha araştırması uygulamasına başlanmıştır.

Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, ülke genelindeki aile eğitim programlarıyla koruyucu ve önleyici bilgilendirme çalışmalarını sürdürmektedir. Tedavi sonrası bireylerin sosyal uyumunu destekleyen bakanlık, riskli gruplara yönelik erken tespit, psikososyal destek ve güçlendirme hizmetleri yürütmektedir. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, tedavi ve rehabilitasyon hizmetlerinin geri ödeme kapsamını genişleterek, iyileşen bireylerin iş gücüne katılımını ve istihdamını desteklemektedir.”

Yılmaz, RTÜK'ün, bağımlılıkla mücadele kamu spotlarının yayımlanmasını sağlarken, zararlı alışkanlıkları özendiren medya içeriklerine cezai müeyyideler uyguladığını belirterek, Ulaştırma ve Altyapı Bakanlığı ile BTK'nin, güvenli internet paketlerini sunduğunu, yasadışı bahis ve kumarla mücadelede etkin rol oynadığını hatırlattı.

Cumhurbaşkanı Yardımcısı Yılmaz, her kurumun kendi alanında yürüttüğü çalışmaların, birbirini destekleyip daha güçlü bir etki oluşturduğunu aktararak, “Çocuk ve gençlerimiz başta olmak üzere toplumumuzun bağımlılıktan korunmasına yönelik adımları kararlılıkla atıyoruz, atmaya devam edeceğiz. Bu noktada, elde edilen birikimin somut kararlarla güçlendirilmesi önem taşımaktadır.” ifadesini kullandı.

The post Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz: Proaktif ve Bütüncül Olarak Sistemsel Tedbirleri Ele Alacağız first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

Veliler ve okul yönetimlerinin yaptığı paylaşımlarda İstanbul, İzmir, Gaziantep ve diğer illerde pek çok okulda akıllı turnike sistemlerinin kurulduğu ve okulların güvenlik kameralarıyla izlenmeye başladığı görüldü.

POLİSLER TANITILDI

İlkokul kademesindeki bazı okul yöneticileri, bayrak töreni sırasında çocuklara okulda görev yapan polisleri tanıttı. Çocukların endişe, panik ve korkuya kapılmaması için yapılan bu tanıtımlarda yöneticiler, ilgili polisin adını öğrencilerle paylaşarak onun kendilerinin güvenliğini sağlamak için okulda bulunduğunu anlattı. Bunun yanı sıra okul müdürleri, hafta sonu öğretmenlerle yaptıkları toplantıda okul güvenliğinin yanı sıra çocukların psikososyal durumunu da gözetmeyi amaçlayacak şekilde kararlar aldı.

Birçok ilde çocuklar okullara Türk bayraklarıyla gitti. Kahramanmaraş’ta katliamın yaşandığı okulda veliler de çocuklarına eşlik etti.

OKULLARDAN KORKMASINLAR

Bu doğrultuda dün pek çok okulda öğretmenler, yaşanan saldırı olaylarından çocuklara hiç bahsetmeden rutindeki işleyişlerine devam etti. Görüştüğümüz okul yöneticilerinden biri bu karara ilişkin, “Çocukların hayal dünyaları çok geniş. Saldırı olayları hakkında yapacağımız her konuşma ve söylem, onların birbirlerini ötekileştirmelerine neden olabileceği gibi aynı zamanda arkadaşlarını potansiyel suçlu da ilan edebilirler. Çocuklar okullardan korkmamalı, çünkü okullar çocuklara ait” diye konuştu. Okullarda dün dönem başlangıçlarındakine benzer görüntüler vardı. Veliler, dün çocuklarını evden değil okulun önünden sınıflarına yolcu etti. Bazı veliler çocuklarına sarılıp öptü, kimi de arkasından dualar etti. Okul önlerinde yoğunluk oluşturan velilerden bazıları duygularını, “Korku duysak da çocukları okuldan koparamayız. Eğitim öğretim devam etmeli. Bu tarz olayların yaşanmaması adına da gerekli önlemler bir an önce hayata geçirilmeli” diyerek özetledi. Ayrıca bazı veliler de okullarına güvendikleri bu nedenle içlerinin bir nebze de olsa rahat olduğunu söyledi. Veliler de endişenin yerini umuda bıraktığı gözlendi.

YENİ BİNADA DERSBAŞI

– KAHRAMANMARAŞ’ta İsa Aras Mersinli’nin silahlı saldırısında sekiz öğrenci ve bir öğretmenin hayatını kaybettiği Ayser Çalık Ortaokulu, yeni binasında eğitime başladı. İlk gün okulda 60 kişilik psikososyal destek ekibi de görev aldı.

Valilik kararıyla kent genelindeki tüm okullarda eğitime 2 gün ara verilmişti. Ayser Çalık Ortaokulu öğrencileri ve öğretmenlerinin eğitimlerine öğleden sonra Şehit Tebernuş Özler Ortaokulu’nda, okul öncesi öğrencileri ise Şirinler Anaokulu’nda eğitime devam edecekleri açıklanmıştı.

Türkiye çapında okullarda güvenlik önlemleri artırılırken polisler nöbet tuttu.

TEKİN: TAVİZ YOK

– Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda şunları söyledi: Hepimizi üzüntüye boğan elim hadiselerin ardından haftanın ilk gününde okullarımızdayız. Eğitim ailesi olarak şimdi bize düşen, toprağa umudun tohumlarını yeniden ekmektir. Evlatlarımızın huzurunu sükûnetle inşa etmek, çocuklarımızın gözlerinde parıldayan o ışığı korumak Bakanlık olarak sorumluluğumuzdur. Bilinmelidir ki evlatlarımızın güvenliği konusunda en küçük bir tavize izin vermeyeceğiz” dedi.

ÖĞRETMENLER ÇİÇEKLERLE KARŞILANDI

– Yurt genelinde okulların ilk günü umut ve destek mesajlarıyla başladı. Kahramanmaraş’ta Ayser Çalık Ortaokulu’na gerçekleştirilen silahlı saldırıda hayatını kaybeden bir öğretmen ve 8 öğrenci için kent genelindeki okullarda anma programı düzenlendi.

Şehit Tebernuş Özler Ortaokulu’ndaki program, saygı duruşunda bulunulması ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Birçok okulda öğrenciler Türk bayrağı, öğretmenler ise karanfiller ile karşılandı. Öğretmenlerine çiçek veren öğrenciler, “Zor zamanlarda bile umudu büyüten, bir nesli sevgiyle yetiştiren siz değerli öğretmenlerimiz” gibi mesajlar yazdı.

The post Sınıflar yeniden doldu first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

Veliler ve okul yönetimlerinin yaptığı paylaşımlarda İstanbul, İzmir, Gaziantep ve diğer illerde pek çok okulda akıllı turnike sistemlerinin kurulduğu ve okulların güvenlik kameralarıyla izlenmeye başladığı görüldü.

POLİSLER TANITILDI

İlkokul kademesindeki bazı okul yöneticileri, bayrak töreni sırasında çocuklara okulda görev yapan polisleri tanıttı. Çocukların endişe, panik ve korkuya kapılmaması için yapılan bu tanıtımlarda yöneticiler, ilgili polisin adını öğrencilerle paylaşarak onun kendilerinin güvenliğini sağlamak için okulda bulunduğunu anlattı. Bunun yanı sıra okul müdürleri, hafta sonu öğretmenlerle yaptıkları toplantıda okul güvenliğinin yanı sıra çocukların psikososyal durumunu da gözetmeyi amaçlayacak şekilde kararlar aldı.

Birçok ilde çocuklar okullara Türk bayraklarıyla gitti. Kahramanmaraş’ta katliamın yaşandığı okulda veliler de çocuklarına eşlik etti.

OKULLARDAN KORKMASINLAR

Bu doğrultuda dün pek çok okulda öğretmenler, yaşanan saldırı olaylarından çocuklara hiç bahsetmeden rutindeki işleyişlerine devam etti. Görüştüğümüz okul yöneticilerinden biri bu karara ilişkin, “Çocukların hayal dünyaları çok geniş. Saldırı olayları hakkında yapacağımız her konuşma ve söylem, onların birbirlerini ötekileştirmelerine neden olabileceği gibi aynı zamanda arkadaşlarını potansiyel suçlu da ilan edebilirler. Çocuklar okullardan korkmamalı, çünkü okullar çocuklara ait” diye konuştu. Okullarda dün dönem başlangıçlarındakine benzer görüntüler vardı. Veliler, dün çocuklarını evden değil okulun önünden sınıflarına yolcu etti. Bazı veliler çocuklarına sarılıp öptü, kimi de arkasından dualar etti. Okul önlerinde yoğunluk oluşturan velilerden bazıları duygularını, “Korku duysak da çocukları okuldan koparamayız. Eğitim öğretim devam etmeli. Bu tarz olayların yaşanmaması adına da gerekli önlemler bir an önce hayata geçirilmeli” diyerek özetledi. Ayrıca bazı veliler de okullarına güvendikleri bu nedenle içlerinin bir nebze de olsa rahat olduğunu söyledi. Veliler de endişenin yerini umuda bıraktığı gözlendi.

YENİ BİNADA DERSBAŞI

– KAHRAMANMARAŞ’ta İsa Aras Mersinli’nin silahlı saldırısında sekiz öğrenci ve bir öğretmenin hayatını kaybettiği Ayser Çalık Ortaokulu, yeni binasında eğitime başladı. İlk gün okulda 60 kişilik psikososyal destek ekibi de görev aldı.

Valilik kararıyla kent genelindeki tüm okullarda eğitime 2 gün ara verilmişti. Ayser Çalık Ortaokulu öğrencileri ve öğretmenlerinin eğitimlerine öğleden sonra Şehit Tebernuş Özler Ortaokulu’nda, okul öncesi öğrencileri ise Şirinler Anaokulu’nda eğitime devam edecekleri açıklanmıştı.

Türkiye çapında okullarda güvenlik önlemleri artırılırken polisler nöbet tuttu.

TEKİN: TAVİZ YOK

– Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda şunları söyledi: Hepimizi üzüntüye boğan elim hadiselerin ardından haftanın ilk gününde okullarımızdayız. Eğitim ailesi olarak şimdi bize düşen, toprağa umudun tohumlarını yeniden ekmektir. Evlatlarımızın huzurunu sükûnetle inşa etmek, çocuklarımızın gözlerinde parıldayan o ışığı korumak Bakanlık olarak sorumluluğumuzdur. Bilinmelidir ki evlatlarımızın güvenliği konusunda en küçük bir tavize izin vermeyeceğiz” dedi.

ÖĞRETMENLER ÇİÇEKLERLE KARŞILANDI

– Yurt genelinde okulların ilk günü umut ve destek mesajlarıyla başladı. Kahramanmaraş’ta Ayser Çalık Ortaokulu’na gerçekleştirilen silahlı saldırıda hayatını kaybeden bir öğretmen ve 8 öğrenci için kent genelindeki okullarda anma programı düzenlendi.

Şehit Tebernuş Özler Ortaokulu’ndaki program, saygı duruşunda bulunulması ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Birçok okulda öğrenciler Türk bayrağı, öğretmenler ise karanfiller ile karşılandı. Öğretmenlerine çiçek veren öğrenciler, “Zor zamanlarda bile umudu büyüten, bir nesli sevgiyle yetiştiren siz değerli öğretmenlerimiz” gibi mesajlar yazdı.

The post Sınıflar yeniden doldu first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.