Bir dönemin en çok konuşulan fenomenlerinden biri haline gelen ve sınav çıkışında verdiği röportajla dikkat çeken “o çocuk”, yıllar sonra kebap ustası olarak ortaya çıktı. Geçmişteki röportajında, sınav sonuçlarını bekleyen bir birey olarak yaşadığı duyguları ve hayalleriyle ilgili içten açıklamalarda bulunmuştu.

Röportajı izleyenlerin gözünde büyük bir sempati kazanırken, onun hayat yolculuğu da merak konusu olmuştu. Sosyal medya platformlarında sıkça paylaşılan bu röportaj, birçok kişi tarafından hatırlandı ve konuşuldu.

Son günlerde eski röportajı yeniden gündeme gelen “o çocuk”, özellikle kebap ustası olmasıyla dikkat çekti. Şimdi bir restoran işletmecisi olan bu genç adam, lezzetli kebap çeşitleriyle bölgesinde tanınan bir isim haline geldi.

İşletmesinde misafirlerine sunduğu kebaplar, hem geleneksel tariflere hem de modern dokunuşlara sahip. Müşterilerinin yoğun ilgisini çeken kebapçı, aynı zamanda ustalık becerilerini gösterdiği çeşitli etkinlikler de düzenlemekte.

O çocuk olarak tanınan bu genç adam, zamanla hem mesleğinde hem de sosyal yaşamında büyük ilerlemeler kaydetti. Geçmişteki röportajın ona olan etkilerini anlatan kebap ustası, “O zamanlar hayallerim vardı, şimdi ise onları gerçekleştirme yolundayım,” ifadeleriyle geçmişe olan gönderimde bulundu.

Bu durum, hayallerin peşinden koşmanın ve sürekli gelişmenin önemini bir kez daha gözler önüne serdi. />

The post first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

Bakan Tekin, dünya şampiyonası maçı ile sınavın aynı güne denk gelmesi nedeniyle LGS’nin bir gün öne alınmasının gündemde olduğunu belirterek, “LGS’yi yapacağımız gün sabah Milli Takımımızın grup maçı var. Sınavı pazar günü değil, cumartesi günü yapmak üzere bir çalışma içerisindeyiz” dedi. Sınav tarihine ilişkin nihai karar MEB’den yapılacak resmi açıklamayla netleşecek.

The post LGS’ye milli maç ayarı… Bir gün öne alınabilir first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

SORULAR NASIL HAZIRLANIYOR

Bakanlığımız tarafından tüm sınavların soruları, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü standartlarına uygun olarak hazırlanmaktadır. Bu süreçte, alanında uzman öğretmenlerden oluşan komisyonlar, ‘Kırmızı Alan’da bir araya gelerek soruları hem bireysel hem de kolektif şekilde hazırlarlar. Soru yazım ve geliştirme çalışmaları, dış iletişimden tamamen izole edilmiş güvenlikli bir alanda gerçekleştirilmekte. Kırmızı alan, yalnızca yetkili kişiler için erişime açıktır ve giriş-çıkışlar kartlı sistemlerin yanı sıra parmak izi tarama gibi biyometrik yöntemlerle yapılmaktadır. Tüm erişimler zaman damgalı olarak kaydedilmektedir. Sorular, 35 gün boyunca kapalı devre bir sistemle seçilip basılmaktadır.

ÜÇ AŞAMALI SINAV GÜVENLİĞİ

Sınav güvenliği, sınav öncesi, sırasında ve sonrasında olmak üzere üç aşamada sağlanmaktadır. Bu bağlamda, sınav öncesinde emniyet ve jandarma ile işbirliği yapılarak güvenlik sürdürülecektir. Sınav belgeleri, GPS ile izlenen araçlarla ve emniyet personeli eşliğinde ilgili il ve ilçelere ulaştırılmaktadır. Sınav belgelerinin saklandığı odalar, 24 saat boyunca jandarma ve emniyet gözetimi altında kamera ile izlenmektedir. Sınav günü ise belgeler güvenlikli kutular içerisinde, emniyet ve taşıma görevlileri eşliğinde okula taşınmaktadır.

2025 yılı LGS kapsamındaki Merkezi Sınav, başarıyla gerçekleştirilmiştir. Analiz sonuçları, son dört yılda yapılan Merkezi Sınavlarda soruların zorluk derecelerinin benzer olduğunu göstermektedir. Hazırladığımız tablo, ‘Bu yıl sorular çok zordu’ yorumunun bilimsel bir dayanağının bulunmadığını net bir şekilde ortaya koymaktadır.

TAM PUAN ALAN 719 ÖĞRENCİNİN YÜZDE 9’U İMAM HATİP’Lİ

Bursa’da bir imam hatip ortaokulundan 36 öğrencinin tam puan aldığı iddiaları gündeme gelmiştir. Bursa ilinde, 17 farklı okuldan toplamda 20 öğrenci tüm soruları doğru cevaplayarak başarı göstermiş olup, bahsi geçen imam hatip ortaokulunda ise tüm soruları doğru yanıtlayan öğrenci bulunmamaktadır.

Tüm soruları doğru yanıtlayan 719 öğrencinin yaklaşık yüzde 9’u imam hatip ortaokulu öğrencileridir. Ayrıca bu öğrencilerin okuldaki yazılı not ortalaması ise 99.7 olarak belirlenmiştir.

The post Tekin’den LGS Yanıtları: Sorular ‘Kırmızı Alan’da Sıfırlandı first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

Arkadaşlarının oylarını alarak öğrenci meclis başkanı seçilen Yılmaz, okul idaresi aracılığıyla gerekli adımları attı.

Tekin, Yılmaz’ın okuduğu 8-B sınıfında gerçekleştirdiği konuşmasında, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) çerçevesinde yapılan sınavın, derslerine düzenli çalışan, öğretmenler ve okula uyumlu öğrenciler için rahatlıkla başarılabilecek bir sınav olduğunu ifade etti.

Öğretmenler ve ailelerin katkılarının öğrenciler için önemli olduğunu vurgulayan Tekin, “Önünüzde sizi korkutacak, üstesinden gelemeyeceğiniz hiçbir süreç yok. Rahat olun. Hepinize başarılar diliyorum.” dedi.

Tekin, bir öğrencinin “Teknolojiyi eğitime entegre edecekmişsiniz, bundan sonra böyle mi olacak?” sorusuna şu yanıtı verdi:

“Eğitimde yenilikleri eğitim süreçlerine entegre etmekteyiz. Teknolojik gelişmelerden faydalanabilmeniz için gerekeni yapıyoruz. Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP), ülkelerin eğitim altyapılarıyla ilgili raporlar sunmakta. Türkiye’nin raporunda sınıflarının tamamında internet erişimi ve akıllı tahta bulunduran tek ülke olduğu belirtiliyor. Türkiye genelinde 650 bin civarında sınıfımız var ve bunların hepsinde internet erişimi olan akıllı tahtalar mevcuttur. Dünyadaki diğer ülkelerle kıyaslandığında böyle bir durum söz konusu değil. Tüm teknolojileri eğitim sistemine adapte edeceğiz.”

LGS ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) için oluşturulan soruların, öğrencilere dağıtılan kitaplardan, Milli Eğitim Bakanlığı Bireysel Öğrenme Platformu’nda (MEBİ) sağlanan örnek testlerden ve Eğitim Bilişim Ağı’nda (EBA) öğretmenler tarafından paylaşılan derslerden hazırlandığını belirten Tekin, “Sınavları biz yapıyoruz, soruları öğretmenler hazırlıyor. Başka bir kaynağa ihtiyacınız yok. MEBİ’yi kullanmalısınız, bunu geliştirmeye devam ediyoruz. MEBİ, bireyselleştirilmiş bir platform. Kendi gelişim durumunuza göre yeni testlere ve bilgilere yönlendiriliyorsunuz.” ifadelerini kullandı.
“SORULARI YAPAY ZEKA SEÇİYOR”

Tekin, bir öğrencinin “LGS’de son konularda çok soru çıkmıyormuş, bana öyle bir şey söylendi.” ifadesi üzerine, “Duyuyorum, benim kızım da söylüyor; ‘Nereden duydun?’ diyorum, ‘Öyle.’ diyor. Ama kim söylüyor? Bakanlığın resmi internet sayfası, sosyal medya hesapları ve basın birimi var. Bakanlıkla ilgili resmi açıklama yapan kimse, böyle bir şey söylemedi. Dolayısıyla bunlara itibar etmeyin.” şeklinde konuştu.

Kitaplardaki her bir ünite, konu ve dersin eşit öneme sahip olduğunu vurgulayan Tekin, “Öğretmenleriniz soru hazırlıyorlar, bu sorular havuza atılıyor. Ünite bazlı ve zorluk derecesine göre sorular mevcut. Yapay zekaya ‘Bize şu tarihteki sınav için örnek soruları seç.’ diyorsunuz, ve o seçiyor. Yani sadece ilk ünitelerden sorular çıkacak gibi bir durum yok. Bu nedenle, bu tür dedikodulara inanmayın. Sınavlarla ilgili tek kaynağınız Bakanlığın açıklamalarıdır.” dedi.

“Normalde LGS test şeklinde hazırlanırken yazılıların açık uçlu sorulmasının sebebi nedir?” sorusu üzerine Tekin, “Bizim amacımız, sizi ülkesini seven, öğrendiği konuları gündelik hayata uygulayan gençler olarak yetiştirmek. Yazılılarımızın mantığı bu; ama LGS ve YKS gibi sınavlarla bir üst kademeye geçişinizi ölçmek, sınamak da önemlidir. Bu nedenle birçok öğrenci katıldığı için test şeklinde uyguluyoruz.” şeklinde yanıt verdi.

Gerçekleştirilen ziyaretin sonunda Tekin, öğrencilerle hatıra fotoğrafı çektirdi.

The post Milli Eğitim Bakanı Tekin, Ortaokul Öğrencisinin Vaadini Gerçekleştirdi first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

MATEMATİK: YENİ NESİL SORULAR

Hakan Pişkiner (Matematik Öğretmeni): Bu yıl matematik alanında yine yeni nesil sorular ön planda olacak. Analitik düşünmeyi gerektiren bu soruların çözümleri, öğrencilere dikkatli düşünmeyi öğretecek. Öğrencilerin, sınav anında yeni nesil sorulara daha rahat yaklaşabilmeleri için, sınava kadar bol miktarda bu tür sorular çözmeleri önem arz ediyor. İşlem hatalarını azaltmak için soruları dikkatlice okumalarını ve adım adım işlem yapmalarını tavsiye ederim. Ayrıca düzenli pratik yapmak, farklı soru tiplerine aşina olmak ve derinlemesine çalışmak da oldukça kritik. Öğretmenler ve arkadaşlarla etkileşimde bulunmanın ve anlamadıkları konularda soru sormanın büyük yararı olacaktır.

TÜRKÇE: OKUDUĞUNU ANLAMAK

Onur Soğuk (Türkçe Öğretmeni): LGS Türkçe testlerinin incelenmesi, sınavın büyük ölçüde okuma, anlama ve yorumlama becerilerini test ettiğini ortaya koyuyor. Sözcük ve cümle anlamından dört, paragraflardan altı ve görsel okuma-sonuç mantığından ise üç soru olmak üzere toplamda 13 sorunun anlamaya dayalı olduğunu görmekteyiz. Yazım kuralları ve noktalama işaretleri her yıl sınavda yer buluyor. Dil bilgisi konularında fiilimsiler, fiilde çatı, cümle türleri ve cümle öğeleri öne çıkan başlıklar arasında bulunmakta. Geçen yıl cümle öğeleri ve fiilimsilerle ilgili soru gelmediğinden, bu konulardan soru gelme ihtimali oldukça yüksektir. Sınavın belirleyici unsuru, okuduğunu doğru bir şekilde yorumlayabilmektir.

FEN BİLİMLERİ: NEDEN-SONUÇ İLİŞKİSİ

Merve Koçak (Fen Bilimleri Öğretmeni): Fen Bilimleri dersi, öğrencilerin bilimsel bilgiye ulaşma, düşünme ve yorumlama yeteneklerini geliştirmektedir. Temel konu alanları olarak sıkça gelen konular arasında önemli tarihler, DNA’nın yapısı ve eşlenmesi, gözlem ve çıkarımları, katı ve sıvı basıncını, kimyasal tepkimeleri, asitler ve bazları, basit makineler, fotosentez, madde döngüleri ve elektriklenme bulunmaktadır. Sorular genellikle deney, gözlem ve günlük yaşam ile bağlantı kurarak tasarlanmaktadır. Öğrencilerin konuları ezberlemek yerine günlük yaşam ile bağdaştırarak öğrenmeleri, bilgilerini yorumlayabilmeleri ve farklı durumlarda uygulayabilmeleri açısından avantaj sağlar. Konuların neden-sonuç ilişkisi içinde kavranması ise başarı için kritik önemdedir.

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK: YORUMLAMA İSTEYECEK

Seçil Özşahinoğlu (T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük – Sosyal Bilgiler Öğretmeni): 2025 yılı LGS soruları, genel olarak okuduğunu anlama ve yorumlama becerisi gerektiren sorulardan oluşmaktaydı. 2026 yılında da temel olarak bu tarzda sorularla karşılaşacağımızı düşünüyoruz. Ayrıca kronolojik bilgi ile de sorular çıkabilir. Eğer doğrudan çıkmasa bile, bu bilgiler soruların yorumlanmasında yardımcı olacaktır. 2018 yılından beri Atatürk’ün ölümü ve sonrasına dair sorular çıkmadığı için, bu yıl bir soru gelebilir. Dikkatini toplayabilen ve anlama yeteneği yüksek olan öğrenciler, testi başarıyla tamamlayabilir.

The post Soru Yazarlarına Sorduk: LGS Soruları Nasıl Olacak? first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

Öte yandan MEB takvimine göre; 2026 yılı yarıyıl tatili 19 Ocak Pazartesi günü başlayacak ve 30 Ocak Cuma günü sona erecek. İkinci dönem ise 2 Şubat Pazartesi günü başlayarak 26 Haziran Cuma günü sona erecek. İkinci dönemin ara tatili ise 16 Mart 2026 tarihinde başlayıp 20 Mart 2026 Cuma günü tamamlanacak.

SINAV PROGRAMI

Öğrencilerin ara tatilde bulunduğu süre zarfında merkezi sınav tarihleri de belirlendi. Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında gerçekleştirilecek merkezi sınav, 14 Haziran’da yapılacak. MEB’den gelen bilgilere göre, sınavda tüm sorular 8’inci sınıf müfredatından olacak ve geçtiğimiz yılki uygulamayla benzerlik gösterecek. Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ise 20-21 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilecek.

BAYRAMLAR HAFTA İÇİ DÜZENLENİYOR

– 2026 yılında resmi ve dini bayramlar büyük ölçüde hafta içine denk gelecek. Okulların açık olduğu dönemde karşılaşılacak bayramlar şunlardır:

– 1 Ocak 2026 Perşembe: Yılbaşı Tatili

– 20 Mart Cuma – 22 Mart Pazar: Ramazan Bayramı

– 23 Nisan 2026 Perşembe: Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

– 1 Mayıs 2026 Cuma: İşçi Bayramı

– 19 Mayıs 2026 Salı: Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı

– 27 Mayıs Çarşamba – 30 Mayıs Cumartesi: Kurban Bayramı

The post Ders Zili Yeniden Çalıyor first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

The post LGS TARİHİ 2026: MEB takvimiyle sınav tarihi açıklandı! Liselere Geçiş Sistemi Sınavı LGS ne zaman? first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

SINAV SONUÇLARI İÇİN TIKLAYIN

TERCİHLER NE ZAMAN YAPILACAK?

Sonuçlarını öğrenen öğrenciler, tercih işlemlerini 14-24 Temmuz tarihleri arasında yapabilecekler. Tercih sonuçları ise 4 Ağustos tarihinde açıklanacak. Ayrıca, aynı gün boş kontenjanlar da ilan edilecek.

NAKİL TARİHLERİ NE ZAMAN?

İlk nakil başvuruları 4-6 Ağustos tarihleri arasında alınacak ve sonuçları 8 Ağustos'ta öğrenilebilecek. İkinci nakil başvuruları ise 8-12 Ağustos tarihlerinde alınacak ve sonuçlar 14 Ağustos'ta açıklanacak.

22 Ağustos tarihinde il ve ilçelerde öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonları tarafından yerleştirme işlemleri tamamlanacak.

Ayrıntılar Geliyor…

The post Son Dakika! LGS Sınav Sonuçları Açıklandı first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

MOTOSİKLET TİMLERİNDEN YARDIM ALDILAR

Sınav öncesinde, yeni kimlik çıkartma, yanlış okul bilgisi, evrak eksikliği ve kimliğini evde unutma gibi sebeplerle geç kalan öğrenciler, Çanakkale İl Emniyet Müdürlüğü’ne bağlı motosikletli timlerden yardım talep etti.

Polis ekipleri, öğrencileri motosikletle sınava girecekleri okullara ulaştırarak destek oldu. Öğrenciler, polis ekiplerine teşekkürlerini iletti.

The post Sınava Geç Kalan Öğrencilere Polis Desteği first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.