'BİZE DÜŞEN BU MARKAYI İLERİYE TAŞIYACAK GAYRETİ SARF ETMEK'

Programda bir konuşma yapan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Balkanlar'da yaşanan bir sorun var. Bazı Balkan ülkeleri imam hatip okullarını sadece din adamı yetiştiren okullar olarak görüyor ve denkliklere dair müzakerelerde 'Biz orayı din eğitimi veren bir okul olarak algılıyoruz.' demekteler. İslam dünyasına gittiğimizde, 'Biz, imam hatip okullarımızda hem pozitif bilimler hem de İslam bilimlerinin eğitimini aynı anda veriyoruz.' dediğimizde bu da onlarda şaşkınlık yaratıyor. Burada anlatmaya çalıştığım, Türkiye Cumhuriyeti devletinin geliştirdiği bir modeldir. Biz hem dini eğitimi hem de pozitif bilimleri bir arada verebilen bir sistem ürettik. Bu modeli uluslararası bir marka haline taşımak zorundayız. Taşındığı takdirde faydalı olacaktır. Bugün burada dünyanın farklı ülkelerinden gelen gençlerin heyecanlarını görmek, bu konuyu bir kez daha dile getirmenin önemli olduğunu düşündürdü. İmam hatip okulları modeli gerçekten uluslararası alanda bir marka haline gelmeye aday ve böyle olması gerekiyor. Bu süreçte emeği geçen herkese teşekkür ediyorum. Bize düşen de bu markayı ileriye taşıyacak çabayı göstermek” ifadelerini kullandı.

'EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMI AÇISINDAN DÜNYA ORTALAMALARININ ÜSTÜNE ÇIKTIK'

Bakan Tekin, “Şu anda derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ve eğitimde eğitim teknolojilerinin kullanımı açısından dünya ortalamalarının üstüne çıkmış durumdayız. Bu, Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan sayesinde gerçekleştirildi. Akademik başarı ile ilgili yapılan sınavlar; PISA ve TIMSS olarak bilinen uluslararası değerlendirme sınavlarıdır. Geçtiğimiz yıl açıklanan TIMSS sonuçları itibarıyla matematik ve fen bilimleri derslerinde dört ve sekizinci sınıflarda Türkiye, Avrupa'nın en başarılı ülkesi konumundadır. Her iki sınıf düzeyinde ve her iki ders bakımından OECD ülkeleri arasında ilk beşteyiz” dedi.

MEDENİYET OKUMALARI, KURGULAMAYA ÇALIŞTIĞIMIZ SÜRECİN ÖNEMLİ BİR TAMAMLAYICI UNSURU

Bakan Tekin, “Okuryazarlık becerileri ile ilgili uluslararası raporlar ile gözlemlerimiz ve toplumdaki eleştiriler bizi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde yeni okuryazarlık alanlarına yönlendirdi. Bu kapsamda 9 farklı okuryazarlık tanımı yaparak, eğitim sürecimize entegre ettik. Bilgi okuryazarlığı, dijital okuryazarlık, finansal okuryazarlık, görsel okuryazarlık, vatandaşlık okuryazarlığı, kültür okuryazarlığı, veri okuryazarlığı, sürdürülebilirlik okuryazarlığı ve sanat okuryazarlığı gibi tanımlamalar ile özellikle çocuklarımızın Türkçeyi düzgün bir şekilde kullanmalarını sağlamak ve okuryazarlık becerilerine katkıda bulunmak için Medeniyet Okumaları başlığında yeni bir projeyi bu yıl başlatıyoruz. Bu başlık, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile geliştirmeye çalıştığımız sürecin önemli bir unsuru olacaktır.” şeklinde konuştu.

The post Bakan Tekin: İmam Hatip Okulları Dünyada Marka Haline Gelmesi Gereken Bir Uygulama first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

“Öğrencilerimizin heyecanla beklediği YKS sonuçları açıklandı. Bu sonuçların gençlerimize ve kıymetli ailelerine hayırlı olmasını temenni ediyorum. Allah, tüm gençlerimizin bahtını ve yolunu açık etsin inşallah.”

The post Bakan Tekin: Gençler ve Aileleri için Hayırlı Olsun first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

“BU HEYECANI GÖRMEKTEN MUTLUYUM”

Tekin, dünyadaki genel eğilimin de bu yönde olduğunu anlatarak, çocukların gündelik hayatta beceriye dönüştürebilecekleri şekilde eğitim öğretim süreçlerini devam ettirmelerini arzuladıklarını dile getirdi.

Bu yıl 17’ncisi düzenlenen Uluslararası MEB Robot Yarışması’nın da bu felsefenin doğal ürünü olduğuna dikkati çeken Tekin, şöyle konuştu: “Bu yarışma, Bakanlığımız bünyesinde her yıl büyük heyecan ve özveriyle gerçekleştirilmeye çalışılıyor. Açılışına yurt dışında olduğum için katılamadığım etkinliğin, kapanış programına katılmayı arzu ettim. Sizleri bu heyecanla görmekten dolayı inanılmaz derecede mutlu olduk. Heyecanımızı paylaşan öğretmenlerimizi görünce mutluluğumuzu onlarla paylaşmaya çaba sarf ettik. Arkanızda size destek olan velileri gördükçe mutluluğumuz bir kat daha arttı. Hepinize teşekkür ediyorum.”

“OKULLARIMIZ, ÇOCUKLARIMIZIN BİLGİLERİ BECERİYE DÖNÜŞTÜREBİLECEKLERİ BİR ALANA DÖNÜŞTÜ”

Dünyada artık eğitim ve öğretim süreçlerinin okulda bilgi ezberletmenin ve vermenin çok ötesine geçtiğini dile getiren Bakan Tekin, şunları kaydetti: “Artık okullarımız çocuklarımızın çok kolay, çabucak elde edilebilecekleri bilgileri sunmak yerine gündelik hayatta beceriye dönüştürebilecekleri ve kendilerine bu becerileriyle yepyeni hayat tahayyül edebilecekleri bir alana dönüştü. Biz de eğitim öğretim süreçlerini buna dönüştürmeye çaba sarf ediyoruz. 2024-2025 eğitim öğretim yılında uygulamaya koyduğumuz Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ana felsefesi de bu.”

“ARTIK ÇOCUKLARIMIZIN BİLGİYE ERİŞMESİ KOLAY”

Artık çocuklarımız bilgiye çok kolay erişiyor. Bilgiye erişmek için okula gelmelerine gerek yok. Onun yerine okulda elde ettikleri bilgiyi, beceriye dönüştürebilecekleri bir süreç oluşturalım istiyoruz. Biz de eğitim öğretim süreçlerimizi çağın gerisinde kalmamak için buna doğru evirmek durumundayız. Önümüzdeki yüzyılı eğer Türkiye Yüzyılı yapmak ve yüzyıla damga vuracak yeni Selçuk Bayraktar’lar yetiştirmek istiyorsak ancak bu şekilde mümkün.”

Programda, Vali Gökmen Çiçek, AK Parti Kayseri Milletvekilleri Şaban Çopuroğlu, Dursun Ataş, Bayar Özsoy, Murat Cahid Cıngı da birer konuşma yaptı.

TEKİN ÖĞRENCİLERE ÖDÜLLERİNİ VERDİ

Konuşmaların ardından Bakan Tekin ve protokol üyeleri, yarışmada dereceye giren öğrencilere ödüllerini verdi. Tekin, yarışmalara katılan öğrencileri tebrik ederek, onlarla sohbet edip fotoğraf çektirdi. Ödül töreninin ardından AK Parti İl Başkanlığı’nda partililerle buluşan Tekin, daha sonra geçirdiği trafik kazası sonucu yaralanan ve beyin kanaması geçiren Kocasinan Cevdet Sunay İlkokulu Müdürü Metin Karakuş’u tedavi gördüğü Kayseri Şehir Hastanesi’nde ziyaret ederek “geçmiş olsun” dileğinde bulundu.

The post Bakan Tekin: Öğrencilerin bilgiyi beceriye dönüştürmeleri önceliğimiz first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.