RAHATSIZLANDIĞINI SÖYLEDİLER

Aileye, 2 saat sonra çocuklarının rahatsızlandığı haberi verildi. Merkezdeki yetkililer, Mehmet’i servisle eve gönderdiklerini, yürüyemeyecek durumda olduğu için aşağıda karşılamaları gerektiğini söyledi. Uğur Ay, durumunu anlamak için oğlunu servisten indirerek, aracıyla hastaneye götürdü. Doktorların çocuğun durumunu sorması üzerine yeniden merkezdeki yetkilileri arayan Ay, ‘Düşmedi’ cevabını aldı. Taburcu edilen Mehmet Ay’ın ağrıları dinmeyince 4 gün sonra yeniden doktora götürüldü. Burada çekilen röntgende kalçasında kırık olduğu ortaya çıkan Mehmet Ay, ameliyata alındı. Kalçasına 4 vida takılan Mehmet’in ailesi, çocuklarının düştüğünü kendilerinden sakladığı, bu nedenle tedavisinin aksadığı gerekçesiyle eğitim merkezi yetkililerinden şikâyetçi oldu.

Geçen 7 ayın ardından Mehmet'in merdivenlerden düştüğü ana ait güvenlik kamerası görüntüleri ortaya çıktı. Görüntülerde öğretmeniyle birlikte merdivenden çıkan Mehmet’in bir süre sonra zemine düştüğü, herhangi bir kontrol yapılmadan merdivenlerden çıkarıldığı görüldü.

‘DÜŞTÜĞÜ GİZLENDİ’

Oğlu Mehmet’in düştüğünün söylenmemesi nedeniyle tedavide geç kalındığını aktaran Uğur Ay, “Olay ilk olduğu gün bize çocuğumuzun düştüğü söylenmedi. Kamera görüntüleri elimize ulaştığında çocuğumuzun düştüğünü gördük. Düştüğü gizlendiğinden tedavimiz aksandı. Düşme neticesiyle kalçasında kırık oluşan bir kişiye yapılması, uygulanması gerekenler uygulanmadı. Özel eğitim okulunda olmasına rağmen, çalışanların ilkyardım konusunda ne derece yetersiz oldukları ortaya çıktı. Düşen, kalçası kırılan bir kişi için düştüğü yerde bırak, sağlıkçı çağır en azından. Kaldırdıktan sonra çocuğumu kucaklayıp bir yere taşımaları gerekirken, 1 metre yanında tekerlekli sandalye olmasına rağmen çocuğum buraya oturtulmamış, kırık bacağıyla yürütülmüş. Bundan dolayı belki o kırık daha da ileri bir safhaya geldi. Kurum, engelli rampası olduğunu belirtmiş, faturasını da dosyaya ibraz etmiş ama görüntülerde herhangi bir engelli rampası görünmüyor. Davamızı açtık. Dosya hâkim beyin önünde” diye konuştu.

‘KORKULARINI ATLATAMADI’

Oğlunun ilk başlarda okula gitmek istemediğini söyleyen Uğur Ay, “Mehmet bir aydan fazla hastanede, beş aydan uzun süre de evde yatakta yattı. Sonrasında toparlandı ama şu an eskisine göre çok kötü. Aksayarak yürüyor, uzun süre yürüyemiyor, hemen yoruluyor. Yaşamını ömür boyu etkileyecek kalıcı iz bıraktı diyebiliriz. Başka bir okula kayıt yaptırdık ama gitmek istemedi, korktu. Çocuk korkularını atlatamadı. Halen okuldan, öğretmenlerden korkusu var. Kalıcı bir iz bıraktı çocukta” ifadelerini kullandı.

The post ‘Özel’ ihmal first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

EBA ÜZERİNDEN ERİŞİM

Yaşam Becerileri Etkinlikleri Kitabı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde benimsenen yaşamla bütünleşik ve yetkinlik temelli öğrenme anlayışına uygun bir şekilde geliştirilmiştir. Kitap, öğrencilerin gündelik yaşamda aktif katılımını ve işlevsel bağımsızlıklarını desteklemeyi amaçlamaktadır. Ayrıca, öğretmenler ve veliler için uygulama sürecine rehberlik edecek şekilde tasarlanmıştır. Okul ve evde kullanım için uygun olan bu kitaba, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nün EBA üzerindeki “Özel Eğitim Materyal Platformu”ndan erişim sağlanabilmektedir.

The post Özel Çocuklara Özel Kitap first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

‘SİHİRLİ BAVUL’ UYGULAMASI

Hastanede görevli öğretmenler, İstanbul’daki Emin Ali Yaşin İlkokulu ile işbirliği yaparak çalışmalarını sürdürüyor. Okul öncesi ve özel eğitim öğretmeni Gökçe Alkan, her derse rengarenk eğitim materyalleriyle dolu özel bir bavul ile gidiyor. Öğrencisinin odasına girdiğinde “Sihirli bavul geldi, bakalım bu sefer ne var?” diyerek dersine başlayan Gökçe Öğretmen, hastanedeki eğitim süreçlerine dair deneyimlerini şu şekilde aktardı: “Hastane sınıfındaki ilk yılım ve burada bir proje olduğunu daha önce bilmiyordum. Başlangıçta dersin nasıl işleneceği konusunda tedirgindim, ancak şimdi burayı okuldaki bir sınıf gibi tercih ediyorum. Çünkü çocuklar hastanede bulunduklarını unutarak boya kalemleri, defter ve kitaplarla mutlu bir şekilde ders yapma imkanı buluyorlar. Ayrıca burada çeşitli projeler de gerçekleştiriyoruz.”

KRONİK HASTALIKLA MÜCADELE EDEN ÇOCUKLAR

Prof. Dr. Alev Yılmaz, İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Öğretim Üyesi olarak, “Uzun yıllardır bir hastane sınıfımız mevcut. Hastalarımızın büyük çoğunluğu kronik hastalıklara sahip ve yıl içerisinde birkaç kez hastaneye yatmak zorunda kalıyorlar. Bu süreçte derslerinden geri kalmamaları adına Milli Eğitim Bakanlığı ile işbirliği yaparak uzun süredir çaba sarf ediyoruz.” ifadelerini kullandı.

SINAVLARDA DESTEKLİYORLAR

Hastanede görev alan 35 yıllık sınıf öğretmeni Muzaffer Asar, “Yaklaşık 2 yıldır burada sınıf öğretmenliği yapıyorum ve 20 öğrencim var. Dersler için çocukların istekli olması önemli, eğer bir çocuğun hastanedeki yatış süresi 1 ayı geçerse, eğitim gördüğü okul ile irtibata geçip öğretmeninin hazırladığı soruları alarak sınav uygulamaları yapıyoruz.” diye belirtti.

LGS VE YKS İÇİN HAZIRLIK

Hastane sınıfının matematik öğretmeni Gülşah Yıldız, “LGS ve YKS’ye hazırlanan öğrencilere destek veriyorum. Geçtiğimiz hafta LGS öğrencilerimle bir saatlik ders yaptık. Uzun süre hastanede kalan çocuklar sınavlara hazırlanma konusunda tedirgin olabiliyor fakat hastanede bizi gördüklerinde çok mutlu oluyorlar.” şeklinde konuştu.

TÜRKİYE'DE 102 HASTANE SINIFI BULUNMAKTA

Ülke genelinde, toplamda 102 hastane sınıfı ve bu sınıflarda görev yapan 204 öğretmen, tedavi gören öğrencilerin eğitimlerinin kesintiye uğramaması için özveriyle çalışmalarını sürdürmektedir.

Gökçe Alkan, derslerde ‘sihirli bavul’uyla öğretim faaliyetlerine katkı sunmakta.

The post Hastanede Eğitim Desteği: Çocuklar Öğrenerek Güçleniyor first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

‘SİHİRLİ BAVUL’ UYGULAMASI

Hastanede görevli öğretmenler, İstanbul’daki Emin Ali Yaşin İlkokulu ile işbirliği yaparak çalışmalarını sürdürüyor. Okul öncesi ve özel eğitim öğretmeni Gökçe Alkan, her derse rengarenk eğitim materyalleriyle dolu özel bir bavul ile gidiyor. Öğrencisinin odasına girdiğinde “Sihirli bavul geldi, bakalım bu sefer ne var?” diyerek dersine başlayan Gökçe Öğretmen, hastanedeki eğitim süreçlerine dair deneyimlerini şu şekilde aktardı: “Hastane sınıfındaki ilk yılım ve burada bir proje olduğunu daha önce bilmiyordum. Başlangıçta dersin nasıl işleneceği konusunda tedirgindim, ancak şimdi burayı okuldaki bir sınıf gibi tercih ediyorum. Çünkü çocuklar hastanede bulunduklarını unutarak boya kalemleri, defter ve kitaplarla mutlu bir şekilde ders yapma imkanı buluyorlar. Ayrıca burada çeşitli projeler de gerçekleştiriyoruz.”

KRONİK HASTALIKLA MÜCADELE EDEN ÇOCUKLAR

Prof. Dr. Alev Yılmaz, İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Öğretim Üyesi olarak, “Uzun yıllardır bir hastane sınıfımız mevcut. Hastalarımızın büyük çoğunluğu kronik hastalıklara sahip ve yıl içerisinde birkaç kez hastaneye yatmak zorunda kalıyorlar. Bu süreçte derslerinden geri kalmamaları adına Milli Eğitim Bakanlığı ile işbirliği yaparak uzun süredir çaba sarf ediyoruz.” ifadelerini kullandı.

SINAVLARDA DESTEKLİYORLAR

Hastanede görev alan 35 yıllık sınıf öğretmeni Muzaffer Asar, “Yaklaşık 2 yıldır burada sınıf öğretmenliği yapıyorum ve 20 öğrencim var. Dersler için çocukların istekli olması önemli, eğer bir çocuğun hastanedeki yatış süresi 1 ayı geçerse, eğitim gördüğü okul ile irtibata geçip öğretmeninin hazırladığı soruları alarak sınav uygulamaları yapıyoruz.” diye belirtti.

LGS VE YKS İÇİN HAZIRLIK

Hastane sınıfının matematik öğretmeni Gülşah Yıldız, “LGS ve YKS’ye hazırlanan öğrencilere destek veriyorum. Geçtiğimiz hafta LGS öğrencilerimle bir saatlik ders yaptık. Uzun süre hastanede kalan çocuklar sınavlara hazırlanma konusunda tedirgin olabiliyor fakat hastanede bizi gördüklerinde çok mutlu oluyorlar.” şeklinde konuştu.

TÜRKİYE'DE 102 HASTANE SINIFI BULUNMAKTA

Ülke genelinde, toplamda 102 hastane sınıfı ve bu sınıflarda görev yapan 204 öğretmen, tedavi gören öğrencilerin eğitimlerinin kesintiye uğramaması için özveriyle çalışmalarını sürdürmektedir.

Gökçe Alkan, derslerde ‘sihirli bavul’uyla öğretim faaliyetlerine katkı sunmakta.

The post Hastanede Eğitim Desteği: Çocuklar Öğrenerek Güçleniyor first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

The post SON DAKİKA | Özel Eğitim Kurumlarında Kar Alarmı: Tatil Kararları Peş Peşe Geldi! first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

‘Çocuklara Küfür ve Hakaretler Ediliyor’

Oğlunun okulda eğitim aldığını belirten Tülay Gürel, öğrencilerin küfür ve hakarete maruz kaldığını ifade ederek, “Şehrimizde birçok eğitim merkezi mevcut. Ancak eğitimcilerin eğitimsizliği ve çocuklar hakkında bilgi sahibi olmamaları ciddi sorunlar yaratıyor. Eğitimsiz öğretmenler yüzünden çocuklarımız zor günler geçiriyor. Bağlanma gibi olumsuz uygulamalar yapılıyor. Bu duruma bir çözüm bulunmasını talep ediyoruz” dedi.

‘Öğrencileri İdare Etmek İçin Bağlıyorlar’

Tülay Gürel, çocukların uygunsuz bir eğitim ortamında bulunduğunu vurgulayarak, “Bu çocukların sessiz ve sakin alanlarda eğitim alması gerekiyor. Sürekli olumsuz geri bildirimler alan eğitimciler mevcut. Benim 11 yaşındaki otizmli oğlum, Konya'da eğitim aldığı dönemde resim bile çizebiliyordu. Şehir değiştirince sorunlar yaşamaya başladık. Çocuğum okula alındığında, 'İçeri giremezsiniz, yasak' deniliyor. Uygunsuz ortamda kalması ciddi zarar verme potansiyeli taşıyor. Ayrıca, bazı öğretmenlerin şiddet gösterdiği de biliniyor. Bilgi ve güç eksikliğinden bu tür davranışların sergilendiğini düşünüyorum. Öğrencileri yönetmek için bağlıyorlar” ifadelerini kullandı.

The post Otizmli Çocukları Sıralara Bağladılar… İnsanlığınız Batsın first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

15 BİN YENİ ATAMA

MEB, öğretmen istihdam süreçlerinde sistematik ve veriye dayalı bir yaklaşım benimsediğini ifade etti. Öğretmen ihtiyacının belirlenmesi, kadro planlaması ve alan bazlı atama politikaları gibi süreçlerin bütüncül bir yapıda yürütüldüğü bildirildi. Yapılan atamalar sonucunda, Bakanlığa bağlı resmi eğitim kurumlarında eğitim-öğretim hizmetleri sınıfında görev yapan personel sayısının 1 milyon 34 bin 564'e ulaştığı kaydedildi.

24 Kasım'da gerçekleştirilecek 15 bin öğretmen ataması ile bu sayının 1 milyon 49 bin 564'e çıkacağı bilgisi verildi. 2025'te en fazla atama yapılacak branşlar ise sırasıyla 4 bin 378 kontenjanla sınıf öğretmenliği, 3 bin 87 kontenjanla özel eğitim öğretmenliği, bin 802 kontenjanla din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği, bin 321 kontenjanla okul öncesi öğretmenliği ve 757 kontenjanla İngilizce öğretmenliği olarak belirlendi.

DMM, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 9 numaralı kararına atıfta bulunarak öğretmen atamalarının adayların mesleki tercihleri arasında sadece biri olduğunu ve adayların mesleki imkânlarını öğretmenlik dışında da değerlendirebileceklerini vurguladı. DMM, bilgi notunda, “KPSS (Eğitim Bilimleri) sınavına giren tüm adayların çeşitli mecralarda 'atanamayan öğretmen' olarak tanımlanması doğru değildir” şeklinde ifadelere yer verdi.

The post Öğretmenler Günü’nde Atama Müjdesi first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

EN YÜKSEK KAYITLI İSTİHDAM ORANI TIPTA
Lisans seviyesinde en yüksek kayıtlı istihdama sahip bölüm, yüzde 96,4 ile tıp olarak öne çıkıyor. Bunu, yüzde 95,1 ile özel eğitim öğretmenliği, yüzde 92,4 ile elektrik öğretmenliği, yüzde 91,9 ile dil ve konuşma terapisi ve yüzde 91,9 ile elektronik öğretmenliği takip ediyor.

POLİSLİK GÖZDE MESLEK
Ön lisans seviyesinde en yüksek kayıtlı istihdama sahip bölümler ise yüzde 92,3 ile polis meslek eğitimi, yüzde 88,2 ile elektrik enerjisi üretim, iletim ve dağıtımı, yüzde 87,4 ile endüstriyel kalıpçılık, yüzde 85,2 ile metalürji ve yüzde 84,5 ile doğalgaz ve tesisatı teknolojisi olarak sıralanmakta.

PİLOTAJDA YÜKSEK KAZANÇ
Ortalama kazanç durumlarıyla ilgili verilerin yer aldığı rapor, lisansta aylık ortalama kazancın en yüksek olduğu bölümleri pilotaj, matematik mühendisliği, uzay mühendisliği, tıp ve uçak mühendisliği olarak belirliyor. Ön lisans mezunlarının kazanç durumları incelendiğinde ise en yüksek aylık ortalama kazanç, polis meslek eğitimi bölümü için öne çıkarken, bunu uçak teknolojisi, perakende satış ve mağaza yönetimi, marka iletişimi ve elektrik enerjisi üretim, iletim ve dağıtımı bölümleri takip ediyor.

The post Yükseköğretimde En Yüksek İstihdam Oranı Sağlıkta first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.