Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci dönemine, bayrak sevgisi, birlik ve ortak aidiyet bilincini pekiştirmeye yönelik eğitim ve farkındalık çalışmalarıyla başlayacağını duyurdu. Birinci dönem sonunda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde ilkokul 1. ve 2. sınıf öğrencilerine karnenin yerine, sosyal ve duygusal öğrenme becerilerini içeren “gelişim raporu” verildi. Ortaokul 5, 6, lise hazırlık sınıfı, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine ise ikinci dönem sonunda gelişim raporu, karne ile birlikte verilecek.

BAYRAK HAFTASI

Bakanlık tarafından yapılan yazılı açıklamada, ikinci dönemin ilk haftasında resmi ve özel tüm eğitim kurumlarında bayrak sevgisine yönelik aktivitelerin düzenleneceği belirtildi. Bakan Yusuf Tekin imzasıyla 81 ilde gönderilen yazı doğrultusunda okullarda bayrağın tarihi, milli ve manevi değerine dair bilgilendirmeler yapılacak. Okul binaları Türk bayraklarıyla süslenecek. Bayrak sevgisi temalı resim, şiir, kompozisyon ve afiş yarışmaları ile sergi, sanatsal ve kültürel etkinlikler gerçekleştirilecektir.

The post 20 Milyon Ders Başlığı first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

The post Emine Erdoğan'dan Yarıyıl Tatili Tebriği first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

Bu dönemde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ilkokul birinci ve ikinci sınıf öğrencilerine karne yerine, öğrencilerin sosyal duygusal öğrenme becerilerini değerlendiren ‘gelişim raporu’ veriliyor. Diğer sınıf düzeylerinde ise geleneksel karne sistemi uygulanmaya devam ediyor. Ancak ortaokul 5, 6, lise hazırlık sınıfı, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine ikinci dönem sonunda karneye ek olarak gelişim raporu verileceği bildirildi. İkinci dönem 2 Şubat Pazartesi günü başlayacak ve bu dönemin ara tatili 16-20 Mart tarihleri arasında gerçekleşecek. Bu tatilin son günleri Ramazan Bayramı ile çakışmakta. 2025-2026 eğitim öğretim yılı ise 26 Haziran'da sona erecek.

‘TATİL, DİNLENME ZAMANI’

Yarıyıl tatilinin başlamasıyla birlikte öğrencilerin dinlenmeleri gerektiğini vurgulayan Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Ali Ersoy, tatil hakkında şu yorumda bulundu:

“Öğrenilen bilgilerin zihinlerde işlenmesi, yorumlanması ve kalıcı hale gelmesi için dinlenme süresi şarttır. Bu yüzden eğitim sisteminde ders süreleri, ara tatiller ve dönem sonu tatilleri planlanmaktadır. Önemli olan bu dönem boyunca gerçek anlamda dinlenmektir. Tatil süreleri, eğitim öğretim yılı içerisinde yeterince uygulanamayan farklı etkinlikler için bir fırsAttır. Aile içindeki paylaşımlar oldukça kritik. Eğitim-öğretim yılı boyunca yoğunluk sebebiyle aile bireyleri ile geçirilen zaman sınırlı olabiliyor. Tatil, ailelerle birlikte vakit geçirme, paylaşma ve ilgilenme fırsatı sunar. Bu tür paylaşımlar çocukların sosyal ve duygusal gelişiminin desteklenmesine katkı sağlar.”

‘STRESSİZ ÖĞRENME İMKANI’

Doğa, yeni deneyimlerle bakıldığında oldukça öğretici bir alan sunar. Bu süreç, empati duygusunun gelişmesine de katkıda bulunur. Müze gezileri, kültürel mekânlar ve açık alanlar sınavsız ve stressiz bir öğrenme imkânı sunmaktadır.

Belgesel, film ve kitaplar tatil döneminde önemli bir yer tutmalıdır. Bu içerikler, farklı hayatları tanıma, düşünme ve sorgulama becerilerini geliştirmeye yardımcı olur. Aileyle izlenen filmler veya birlikte yapılan okuma etkinlikleri öğrenmeyi teşvik eder. Tatil aynı zamanda bireyin kendini değerlendirmesi için de bir fırsat sunar. Öğrencilerin yaşadıklarını yazılı, sözlü ya da görsel biçimde ifade etmeleri, ilgi alanlarını keşfetmelerine ve kendilerini tanımalarına yardımcı olur. Bu nedenle tatil süreci kişisel gelişim açısından büyük bir öneme sahiptir.”

ÖĞRENCİLERE 10 TAVSİYE

ANKARA Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölüm Başkanı Erten Gökçe’nin önerileri: 

1. Tatilini nasıl değerlendireceğini planlayabilirsin.
2. Kitap okuyabilir, değişik müzik türlerini dinleyebilirsin.
3. Konsere katılabilirsin.
4. Yüzme, tenis, basketbol gibi spor etkinliklerine katılabilir, bisiklete binebilirsin.
5. Bir yapbozu tamamlamaya çalışabilirsin.
6. Gazete ve dergilerden haberdar olabilirsin.
7. Doğada zaman geçirebilir, yaşadığın şehrin önemli yerlerini gezebilirsin.
8. Sine-maya, tiyatroya, müze veya sergiye gidebilirsin.
9. Yemek yaparken annene yardımcı olabilir, hatta kendi yemek tarifini deneyebilirsin.
10. Ailen ve arkadaşlarınla birlikte etkinlikler düzenleyebilirsin.

The post Tatilde Yapılacaklar… 19 Milyon Öğrenci Karne Alıyor first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

ZENGİN İÇERİK
İlkokul Yarıyıl Etkinlik Dergisi, her gün için özel olarak düzenlenen sanat, müzik, hareket ve günlük yaşam becerileri etkinliklerinden oluşmaktadır. Ortaokul Yarıyıl Etkinlik Dergisi'nde ise bilimsel düşünme, problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik etkinliklere öncelik verilmiştir. Hazırlanan dergiler, karekodlar aracılığıyla erişilebilen dijital oyunlar, öyküler, şarkılar ve sanal gezilerle desteklenmektedir. Öğrenme süreçlerinin oyun temelli yöntemlerle sürdürülmesi hedeflenirken, strateji geliştirme, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerinin güçlendirilmesine katkı sağlanması amaçlanmaktadır.

VELİLERE REHBERLİK DESTEĞİ
Lise Öğrencileri Yarıyıl Tatili Etkinlik Kitabı'nda, öğrencilerin tatil dönemini dengeli ve verimli biçimde geçirmelerine yardımcı olacak içerikler sunulmaktadır. Kitapta; kendini tanıma ve hedef belirleme çalışmaları, zaman yönetimi ve etkili çalışma alışkanlıkları, sosyal-duygusal becerileri geliştirmeye yönelik etkinlikler ile sanatsal, sportif ve kültürel önerilere yer verilmektedir.

The post MEB’den Yarıyıl Tatiline Yol Haritası first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde ilkokul 1 ve 2. sınıf öğrencilerine karne yerine sosyal-duygusal öğrenme becerilerini içeren “gelişim raporu” sunacak. Bu raporlar, öğrencilerin öğrenme sürecindeki ilerlemelerini düzenli olarak takip etme fırsatı sağlayacak ve güçlü yönlerinin yanı sıra geliştirilmesi gereken alanların tespitine yardımcı olacak.

Ayrıca, MEB, dönem bitiminden önceki son hafta boyunca öğrencilerin sanatsal, kültürel, sportif ve bilimsel etkinliklere katılımını artırmak adına geçen yıl başlatılan “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası” uygulamasını bu yıl da sürdürüyor.

Bu haftada “Aile ve Oyun” temalı etkinlikler ile “Dilimizin Zenginlikleri”, “Okulun Kalbi Kütüphaneler”, “Oku-Yorum, Yazı-Yorum”, “Harezmi: Hayatın İçinden Öğrenme-Öğretme”, “Bir Fikrim Var Saati”, “İyiliği Paylaş Saati” gibi başlıklar altında bilgi ve spor yarışmaları, belgesel ve animasyon gösterimleri, sosyal sorumluluk projeleri, geleneksel çocuk oyunları ve spor turnuvaları düzenlendi.

Etkinlikler kapsamında “Türkiye Selamlaşıyor” ismiyle başlatılan bir proje ile öğrenciler, ellerinde selamlaşma cümlelerinin yazılı olduğu renkli kartonlarla öğretmenleri eşliğinde cadde ve sokaklarda dolaşarak esnafa ve insanlara selam verdi ve iyi dileklerde bulundu.

Bu etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin fiziksel ve sosyal-duygusal gelişimlerinin desteklenmesi sağlandı, sergiler, atölye çalışmaları ve yaratıcı okuma etkinlikleri ile sanatsal ve kültürel üretimlerinin görünür hale gelmesi hedeflendi.

– Eğitim Öğretim Yılı Takvimi

Yarıyıl tatili, 19 Ocak Pazartesi günü başlayacak ve 30 Ocak Cuma günü sona erecek. İkinci dönem ise 2 Şubat Pazartesi günü başlayacak, ikinci dönem ara tatili 16-20 Mart tarihlerinde gerçekleştirilecek. 2025-2026 eğitim öğretim yılı ise 26 Haziran tarihinde sona erecek.

The post 18 Milyon Öğrenci için Yarıyıl Tatili Başlıyor first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

Doç. Dr. Elif Ulu (Ege Üniversitesi):

“Bu dönem karneye sadece bir başarı belgesi olarak değil, bir ayna olarak bakalım. Bu ayna çocuğa değil, bizim yetişkinlikteki beklentilerimize tutulsun. O rakamlar çocuğun emeğini mi gösteriyor, yoksa ebeveynin hayallerini mi? Düşük not karşısında yaşanan hayal kırıklığı çoğu zaman çocuktan değil, ‘başarılı ebeveyn’ imajının sarsılmasından kaynaklanıyor. Çocukların zihninde karne çoğu zaman tek bir soruya dönüşür: Ben yeterli miyim? Bu soru her yaş için ağırdır ama ergenlikte kimlik gelişiminin tam ortasına düşer. Çünkü notlar kimliğimize değil, sadece o dönemki performansımıza ayna tutar. Düşük not alan çocuk çoğu zaman tembel değildir. Kaygılıdır, dikkati dağınıktır, kararsızdır ya da o derste kendini yetersiz hissediyordur. Yani sorun çoğu zaman defterde değil, zihnin içindedir. Karne günü ebeveynin yüz ifadesi bile çocuk için belirleyici olabiliyor. Karne elinize geçtiğinde verdiğiniz ilk yüz ifadesi çocuk tarafından hayat boyu hatırlanır. O ilk bakış, çocuğun başarıyla mı yoksa sevgiyle mi kabul edildiğini öğretir. Çocuğa şunu hissettirmeliyiz: Bu rakamlar ne kadar çalıştığını gösterir ama ne kadar değerli olduğunu asla belirlemez.”

Sonuç Değil Yol Haritası

Mesut Yıldırım (Psikolog):

“Karneler, uzun soluklu bir eğitim öğretim sürecinin sonunda öğrencilerin sorumluluklarını yerine getirme düzeylerini ve kat ettikleri gelişimi nicel olarak ortaya koyan sonuç raporlarıdır. Doğru okunup yorumlandığında, öğrencinin eğitim yolculuğunda yol gösterici olur. Ebeveynlerin karneleri çocuklarıyla süreç odaklı değerlendirmesi çok önemlidir. Değerlendirme yapılırken öğrencinin yaşı ve içinde bulunduğu gelişim dönemi mutlaka dikkate alınmalı. Karneye tepki verirken çocuğun yaşı da göz önünde bulundurulmalı. Okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklarla daha destekleyici, şefkatli ve yol gösterici bir iletişim kurulmalı. Ortaokul ve lise çağındaki çocuklara ise duygularını rahatça paylaşabilecekleri bir ortam sağlanmalı, sorunların tespitine onların da katılması teşvik edilmeli. Amaç sonucu yargılamak değil, çocuğun kendi öğrenme sürecini fark etmesine yardım etmek olmalı.”

10 Adımda Doğru Yaklaşım

1. Karneleri kişilik değil, dönemsel performans göstergesi olarak değerlendirin.
2. Karne anındaki ilk tepkinizin kalıcı etkisini unutmayın.
3. Düşük notları cezaya değil, anlamaya dönüştürün.
4. Kıyaslamaktan kaçının.
5. “Neden böyle oldu?” yerine “Nasıl ilerleriz?” sorusunu sorun.
6. Sonuçtan çok çabanın altını çizin.
7. Tatili tehdit ya da ödül değil, dinlenme ve toparlanma süreci olarak sunun.
8. Küçük yaşlarda yönlendirin, ergenlikte dinleyin.
9. Karnenin bir son değil, ara durak olduğunu anlatın.
10. Çocuğa her koşulda şu mesajı verin: “Notlar değişir, desteğim değişmez.”

The post Sömestr Öncesi Uzmanlardan Velilere Karne Uyarıları first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

The post Sömestr Günlerine Geri Sayım! 2025-2026 MEB Takvimi ile Yarıyıl Tatili Ne Zaman Başlıyor? first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

The post Sömestr tarihi için geri sayım başladı! 2025-2026 MEB takvimi ile yarıyıl tatili ne zaman, ne kadar süre kaldı? first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

The post Sömestr Heyecanı Başlıyor! 2025-2026 MEB Takvimiyle Yarıyıl Tatili Ne Zaman, 15 Tatile Kaç Gün Kaldı? first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.

The post Sömestr Heyecanı Başlıyor! 2025-2026 MEB Takvimiyle Yarıyıl Tatili Ne Zaman, 15 Tatile Kaç Gün Kaldı? first appeared on Siyasimedya | Güncel Türkiye Siyaset Haberleri, Analiz & Yorumlar.