Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), mesleki ve teknik eğitim alanında Sanayi 4.0’a uyumlu yeni bir süreci hayata geçirdi. Bakanlık, dijital ikiz teknolojilerini eğitim programlarına entegre ederek meslek liselerinde fabrika simülasyonu dönemini başlattı. Ankara, Antalya, Bursa, Erzurum, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kocaeli, Sakarya ve Samsun gibi illerde Motorlu Araçlar Teknolojisi, Elektrik-Elektronik Teknolojisi ve Makine ile Tasarım Teknolojisi alanlarında eğitim veren 10 mesleki ve teknik Anadolu lisesinde dijital ikiz dönüşümü uygulamaya geçirildi. Projenin ilk örneği İstanbul Üsküdar’daki Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde başarıyla tamamlandı. Dijital İkiz Atölyeleri Projesi’nin tanıtımı, Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in katılımıyla gerçekleştirildi. Dijital ikiz sistemi; CNC, elektrik-elektronik, mekatronik ve motor teknolojileri gibi alanlarda gerçek fizik kurallarına uygun olarak çalışıyor. Pilot uygulamalarda, öğrencilerin geleneksel uygulama sürecinde aylar süren beceri kazanımlarına, sadece haftalar içinde ulaşabildiği gözlemlendi. Uygulamalı eğitim maliyetlerini yaklaşık 200 kat azaltan bu sistem sayesinde her öğrenci bireysel uygulama imkanına sahip olmaktadır.
Dijital İkiz Nedir?
Dijital ikiz, bir makine, atölye ya da üretim hattının bire bir dijital kopyasıdır. Gerçek ortamda gerçekleştirilen işlemler, dijital ortamda güvenli ve kontrollü bir şekilde uygulanıyor. Öğrenciler hata yapma riskinden uzak bir şekilde pratik yaparken, aynı işlemi defalarca tekrarlama fırsatı buluyor. Sistem, gerçekleştirilen her adımı kaydederek öğretmenlerin öğrencilerin gelişimini takip etmelerine olanak tanıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), mesleki ve teknik eğitim alanında Sanayi 4.0’a uyumlu yeni bir süreci hayata geçirdi. Bakanlık, dijital ikiz teknolojilerini eğitim programlarına entegre ederek meslek liselerinde fabrika simülasyonu dönemini başlattı. Ankara, Antalya, Bursa, Erzurum, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kocaeli, Sakarya ve Samsun gibi illerde Motorlu Araçlar Teknolojisi, Elektrik-Elektronik Teknolojisi ve Makine ile Tasarım Teknolojisi alanlarında […]
