Bir köy okulunda, geleneksel öğretim yöntemlerinin ötesine geçerek, öğrencilerin doğa ile daha fazla etkileşimde bulunmasını sağlamak amacıyla yenilikçi bir proje hayata geçirildi. Okulun öğretmenleri, müfredatı zeytin ve ceviz bahçeleri ile seralarda uygulamaya karar verdiler.
Bu uygulama ile öğrenciler, hem doğal çevrelerini tanıma şansı buluyorlar hem de tarım bilgisi edinerek çevre bilinci geliştiriyorlar. Eğitim, sınıfların dört duvarından çıkarak, öğrencilerin aktif öğrenme süreçlerine katılmalarını sağlıyor.
Proje kapsamında, çocuklar doğada vakit geçirmenin yanı sıra, bitkilerin yetiştirilmesi, bakım süreçleri ve tarım uygulamaları hakkında bilgi sahibi oluyorlar. Eğitmenler, bu tür uygulamaların çocukların öğrenme motivasyonunu artırdığına inanıyorlar.
Ayrıca, köy halkı da projeye destek veriyor ve çocuklarla birlikte bahçelerde çalışarak geleneksel tarım bilgilerini paylaşma fırsatı buluyorlar. Bu sayede, hem nesiller arası bir köprü oluşturuluyor hem de yerel kültürün yaşatılmasına katkı sağlanıyor.
Yetkililer, bu tür projelerin diğer okullarda da uygulanması için örnek teşkil etmesini umuyorlar. Köy okulunda başlatılan bu yenilikçi yaklaşım, eğitimin sınırlarını genişletmek ve çocukların doğa ile olan bağlarını güçlendirmek açısından önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
Bir köy okulunda, geleneksel öğretim yöntemlerinin ötesine geçerek, öğrencilerin doğa ile daha fazla etkileşimde bulunmasını sağlamak amacıyla yenilikçi bir proje hayata geçirildi. Okulun öğretmenleri, müfredatı zeytin ve ceviz bahçeleri ile seralarda uygulamaya karar verdiler. Bu uygulama ile öğrenciler, hem doğal çevrelerini tanıma şansı buluyorlar hem de tarım bilgisi edinerek çevre bilinci geliştiriyorlar. Eğitim, sınıfların dört […]
