Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ile Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü, Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Kurumu’nda ‘1’inci Uluslararası Eğitim Kongresi’ düzenledi. Bu etkinlik, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulanma sürecini değerlendirmek ve elde edilen sonuçları analiz etmek amacıyla gerçekleştirildi. Kongrenin açılışında konuşan Bakan Tekin, 2014 yılı Kasım ayında düzenlenen 1’inci Eğitim Felsefesi Kongresi’ne atıfta bulunarak, “Bugün Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli olarak yürütmeye başladığımız sürecin başlangıç noktası orası. ‘Eğitim felsefesi kongresi’ başlığını verme sebebimiz, dünyadaki eğitimdeki felsefi ve metodolojik değişimleri görerek kendi eğitim felsefemizi ve metodolojimizi analiz etmekti. 2014 yılında bunu başlatmıştık. Ardından birçok çalıştay, toplantı ve organizasyon düzenleyerek bir dönüşüm süreci başlattık. Bugün, bu dönüşüm sürecinin uygulamaya yönelik başlangıcının en azından ilk yılını değerlendiriyoruz. Belki burada ‘1’inci’ ifadesini ‘2’nci’ olarak düzeltebiliriz” diye ifade etti.
Bakan Tekin, çalıştaylarda bakanlık birimleri dışındaki bilimsel çalışma yürüten akademisyenlerin değerlendirmelerinin olacağını belirterek, “Eğitim ve öğretim süreçlerimizin dinamik olmasını istiyoruz. Statik ve durağan bir yapının, bizi dünyadaki muadillerimizle rekabet etme ortamından uzaklaştıracağına inanıyoruz. Bu nedenle, yaz aylarında ilgili genel müdürlüklerimiz ve talim ve terbiye kurulu başkanları süreçle ilgili revizeler yapacak. Dolayısıyla oradaki geri dönüşler bizim için çok önemlidir” şeklinde konuştu.
