Okul öncesi dönem eğitimi gören çocukların ailelerinin bilgi ihtiyaçlarını belirlemek amacıyla ülke genelinde kapsamlı bir ihtiyaç analizi gerçekleştirildi. Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 43 bin 761 veli ile görüşmeler yapıldı. Araştırma sonuçları, öğretmenler ve velilerin çocukların gelişimi için en çok duyguların tanınması, davranış sorunlarıyla başa çıkabilme, olumlu disiplin uygulamaları, teknoloji kullanımı ve öz düzenleme becerilerinin desteklenmesi konularında rehberlik arayışında olduklarını gösterdi.
ÖZEL BÜLTEN GELİYOR
Bu bulgular doğrultusunda, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için her ay farklı bir konu üzerinde durulacak şekilde “Aile Eğitim Bülteni Serisi” hazırlanacak. Bültenlerde, çocukların duygusal, sosyal, bilişsel ve davranışsal gelişimini destekleyen konulara dair aileler için uygulama önerileri, etkinlik örnekleri ve kısa bilgilendirme içerikleri bulunacak.
Okul öncesi dönem eğitimi gören çocukların ailelerinin bilgi ihtiyaçlarını belirlemek amacıyla ülke genelinde kapsamlı bir ihtiyaç analizi gerçekleştirildi. Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 43 bin 761 veli ile görüşmeler yapıldı. Araştırma sonuçları, öğretmenler ve velilerin çocukların gelişimi için en çok duyguların tanınması, davranış sorunlarıyla başa çıkabilme, olumlu disiplin uygulamaları, teknoloji […]
