ba’nın Yüreğir ilçesindeki Koza İlkokulu öğretmenleri, “Hepsi Farklı, Hepsi Eşit, Hepsi Okul-Da” adlı Erasmus projesini hayata geçirerek uluslararası başarıya imza attı. Türkiye genelinde Okul Eğitiminde Kısa Dönemli Öğrenci ve Personel Hareketliliği kapsamında 2 bin 300 proje başvurusu yapıldığında, yalnızca 100’ü kabul edildi. Bu projeler arasında yer alan akran zorbalığı ve okula devamsızlık konularını ele alan proje, 2’nci olarak Ulusal Ajans tarafından onay aldı. Projenin amacı, arkadaşları tarafından zorbalığa uğrayan veya aileleri tarafından okula göndermek yerine çalıştırılan çocukları eğitime kazandırmak.
STOCKHOLM’DE ORTAK DERS
Projenin ilk aşaması olan kurs faaliyeti, 28 Nisan-2 Mayıs tarihlerinde İsveç’in başkenti Stockholm’de gerçekleştirildi. Koza İlkokulu’ndan 6 öğretmen, İtalya’daki bir ilkokulda görev yapan 4 İtalyan öğretmenle bir araya gelerek “Sınıfta Kapsayıcı Eğitim ve Çeşitlilik” konulu kursa katıldı.
Öğretmenler, eğitimde eşitlik, kapsayıcılık ve çeşitliliği destekleyen birçok yenilikçi yaklaşım kazandılar. Ayrıca, düşük teknolojili ancak etkili Plickers uygulamasıyla anlık değerlendirme yöntemleri, sorgulama temelli öğrenme teknikleri ve okul zorbalığına karşı duygusal etkileşim odaklı uygulamalar üzerinde duruldu. Proje, 2026 yılının Nisan ayında Roma Avrupa Üniversitesi’nde bir profesörün Koza İlkokulu’nu ziyaret etmesiyle sonuçlanacak.
Warning: Undefined array key "ozellikler_videOzet" in /home/siyasimedyanet/public_html/wp-content/themes/theHaberV8/thewp/single_vizyondakiler.php on line 120
ba’nın Yüreğir ilçesindeki Koza İlkokulu öğretmenleri, “Hepsi Farklı, Hepsi Eşit, Hepsi Okul-Da” adlı Erasmus projesini hayata geçirerek uluslararası başarıya imza attı. Türkiye genelinde Okul Eğitiminde Kısa Dönemli Öğrenci ve Personel Hareketliliği kapsamında 2 bin 300 proje başvurusu yapıldığında, yalnızca 100’ü kabul edildi. Bu projeler arasında yer alan akran zorbalığı ve okula devamsızlık konularını ele alan […]
