TBMM Engelli Bireylerin Sorunlarını Araştırma Komisyonu, son yıllarda giderek artış gösteren ve endişe verici boyutlara ulaşan otizm vakalarına dikkat çekti. Komisyonda yapılan sunumda Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri, 20-25 yıl önce 2 bin 500’de 1 oranında görülen otizm vakalarının, günümüzde her 30 kişiden 1'inde tespit edildiğini ifade ederek bu durumu izah edilemeyecek bir yükseliş olarak nitelendirdi.
Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürü Mustafa Otrar, her yıl 10 bin çocuğun özel eğitime ihtiyaç duyarak sisteme dâhil olduğunu belirtirken, son 5 yıl içinde otizm tanısı alan öğrenci sayısının 93 bin 447'ye ulaştığını söyledi. Otrar, otizm spektrumu bozukluğundaki artışa vurgu yaparak, “Her yıl sadece otizm spektrumu bozukluğu kategorisinde 10 bin özel eğitime ihtiyaç duyan çocuk sisteme dâhil oluyor. Otizm spektrum bozukluğu tanısı almış öğrencilerimize özel eğitim hizmetlerini sağlamak için kendimizi yeniden yapılandırmaya çalışıyoruz.” diye konuştu.
281 özel eğitim anaokulunda 8 bin 19 öğrencinin eğitim gördüğünü ve 3 bin 263 öğretmenin görev yaptığını belirten Otrar, 5-10 yıllık analizler yaptıklarını, 2030 yılı itibarıyla kaynaştırma olarak adlandırılan öğrenci sayısının aktarımına dayanan regresyon analizine göre 750 bine yükselebileceğini ifade etti. Ayrıca, 2050 yılı itibarıyla kaynaştırma sınıfındaki öğrenci sayısının 1 milyonu geçeceğini ve devletin bu konuda kendini hazırlamasının gerektiğini vurguladı.
TBMM Engelli Bireylerin Sorunlarını Araştırma Komisyonu, son yıllarda giderek artış gösteren ve endişe verici boyutlara ulaşan otizm vakalarına dikkat çekti. Komisyonda yapılan sunumda Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri, 20-25 yıl önce 2 bin 500’de 1 oranında görülen otizm vakalarının, günümüzde her 30 kişiden 1'inde tespit edildiğini ifade ederek bu durumu izah edilemeyecek bir yükseliş olarak nitelendirdi. […]
