Son yapılan bir araştırma, okullarda uygulanan telefon yasağının öğrencilerin akademik başarıları üzerinde olumlu etkileri olduğunu ortaya koydu. Eğitmenler, öğrencilerin dikkatinin dağılmadan derslere odaklanabilmesi için bu gibi yasakların faydalı olduğunu belirtiyor.
Okul yönetimleri, bu tür uygulamaların öğrencilerin ders içindeki etkileşimini artırarak, öğrenme süreçlerini nasıl etkilediğini gözlemliyor. Eğitimciler, öğrencilerin derslerde daha aktif olduklarını ve telefon kullanımı kısıtlandığında sonuçların daha iyi olduğunu ifade ediyorlar.
Ayrıca, bu uygulamanın sosyal becerileri de geliştirdiği düşünülüyor. Öğrencilerin yüz yüze iletişim kurma becerilerinin arttığı ve arkadaşlarıyla oyun oynama gibi sosyal faaliyetlere daha çok zaman ayırdığı görülüyor.
Uzmanlar, telefonların yalnızca dikkat dağıtıcı unsurlar olmadığını, aynı zamanda öğrencilerin sosyal ilişkilerini de etkileyebileceğini vurgularken, bu tür yasakların yanlış anlaşılmadan kaçınılması gerektiğini dile getiriyorlar. Eğitimde dengeli bir yaklaşımın benimsenmesi gerektiği belirtiliyor.
