AYDIN Anadolu İmam Hatip Lisesi Müdür Yardımcısı ve Coğrafya Öğretmeni Hakan Örs, pandemi sürecinde hareketsiz kalan çocuklara destek olma fikrini açık hava bisiklet etkinlikleri düzenleyerek geliştirdi. Bu etkinlikler, öğrencilerin hayatında önemli bir yer edinmeye başladı. Hakan Öğretmen, süreci şu şekilde özetliyor:
YENİDEN HAYATA KAVUŞTULAR
“Pandemi döneminde çocuklar uzun süre evde kapalı kaldılar ve okula döndüklerinde farklı bir şekilde buluştular. Onları yeniden hareket etmeye ve spor yapma alışkanlığı kazandırmaya ikna etmemiz gerekiyordu. Ayrıca dijital bağımlılık ve neslin içe dönük büyümesi gibi sorunlar bizi birleştirecek yeni bir unsur arayışına itti. Bu nedenle bisikletli etkinlikler düzenlemek fikri aklıma geldi, ancak pek çok çocuğumuzun bisikleti yoktu. Öncelikle kullanılmayan bisikletleri bulmaya başladık. Bu bisikletlerin yenilenmesi için yedek parçaya ihtiyacımız vardı fakat elimizde kaynak bulunmuyordu. Öncelikle para kazanma yolu aradık. Öğrencilerimle birlikte plastik atıkları topladık ve incir, zeytin fideleri yetiştirmeye başladık. Şehir merkezinde bir kermes düzenleyip keşkek sattık. Buradan elde ettiğimiz gelirle bisiklet yedek parçaları temin ettik. Sonrasında gönüllü öğrencilerimle bir tamir ekibi kurmaya karar verdik. Beş öğrencim, sanayide beş günlük hızlandırılmış bisiklet tamiri eğitimi aldı ve okulun bodrum katında bir tamir atölyesi kurduk.
TOPLAMDA 400 BİSİKLET DAĞITILDI
Bisikletler tamir edildikçe, ihtiyaç sıralamasına göre öğrencilerimize bisiklet verdik. Okulumuzda 250 öğrenciye bisiklet sağladıktan sonra, başka okullardan gelen yaklaşık 150 çocuğa da bisiklet dağıttık. Artık gündüzcü öğrencilerimizin büyük bir kısmı okula bisikletle geliyor. Bahçede oluşturduğumuz bisiklet park alanına bisikletlerini bırakıp derse katılıyorlar. Pansiyonda kalan öğrencilerimizle birlikte, tüm öğrencilerin katıldığı 100’den fazla resmi tur düzenledik. Tüm öğrencilerin adreslerini haritaladık, yeni bir öğrenci geldiğinde ona bisiklet veriyoruz ve tecrübeli öğrenciler, yeni gelenlerin alışmalarına yardımcı oluyor. Bu modeli “bisikletli okul” olarak adlandırıyorum. Okulumuzda son beş yıldır disiplin defterine hiç olay kaydedilmedi. Okulumuzu denetleyen müfettiş, burada hiç akran zorbalığı yaşanmadığını duyduğunda 'böyle bir şey olamaz' diye yanıt verdi.”
